第节，事物的普遍联系与发展三大规律之质量互变

(1/4) 事物存在的质、量、度

1.质：①一事物成为自身并区别于它事物的规定性；②由事物内部矛盾的特殊性所决定；③通过属性表现出来；④认识质是认识和实践的起点和基础。

2.量：①是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性；②是认识的深化和精确化；可以做到心中有数。

【考点延伸】认识量的意义：一是，认识事物的量是认识的深化和精确化。只有认识量，才能更深刻地把握质。二是，只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物由于数量不同，在实践中的地位和作用往往不同。

3.度：①质和量的统一；②事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度；③其极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一；④把握度的意义：坚持适度原则，防止“过”或“不及”。

(2/4) 事物发展的量变和质变及其辩证关系（★★高频考点，3次命题）

1.区别：①事物变化的两种运动状态：量变和质变；②区分量变和质变的根本标志：事物的变化是否超出了度的范围。

2.联系：①量变是质变的必要准备。【考点延伸】任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。②质变是量变的必然结果。【考点延伸】单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。③量变和质变是相互渗透的。【考点延伸】一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

3.质量互变规律揭示了事物发展的：形态和状态。

4.原理的方法论意义：①要做到连续性和阶段性的统一；②正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系；③把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来。

(3/4) 质量互变

质是指一事物区别于他事物的内在规定性。 量则是事物存在和发展的规模、程度、速度、水平等可以用数量来表示的规定性。 度是指事物保持质不变的量的活动范围，是质和量的统一体。度的两端是关节点。 量变与质变是辩证统一的关系： 第一，量变是质变的必要准备。凡事，必是因缘具备。 第二，质变是量变的必然结果。但行好事，莫问前程。 第三，量变和质变相互转化、无限发展。

(4/4) 质量互变规律

1）、事物发展的质、量、度 质是一事物区别于其他事物的内在规定性，量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。事物的量和质是统一的，量和质的统一在度中得到体现。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，此物就转化为他物。量变与质变的区别，就看是否超出了“度”。度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。 量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。 2）、质变与量变的关系 量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。