游戏三：玩具在哪里？
游戏要求
准备一些宝宝经常玩的玩具，如娃娃、小汽车、皮球等，适当增加一些宝宝平时不常见的物品，如手表、电话等。
游戏好处
增强宝宝记忆力，增加认识事物的品种，训练宝宝对语言的反应速度。
游戏步骤:
1
妈妈拿起娃娃告诉宝宝：“这是小娃娃”，然后将娃娃摆到宝宝面前；
2
妈妈拿起宝宝不常见的物品，告诉他：“这是手表”，依次摆到宝宝面前；
3
全部物品摆到宝宝面前后，妈妈提问：“哪个是娃娃呀？”
4
宝宝拿起娃娃后，妈妈表示赞赏，摸摸宝宝的头，如果拿错，顺势告诉宝宝拿起的物品的名字，然后指出正确答案；
游戏提醒：
宝宝仅仅指认和说出生活中的常见物品是不够的，每天让宝宝复习已学过的物品名称，适当增加1～2个新物品，但每次训练时间不宜太长。反复多次比长时间连续效果要好，让婴儿留下印象更深刻。此阶段不宜在讲解名称时加上物品的用途，避免宝宝将名称和用途混淆。
小贴士
宝宝9个月时开始会表现理解力和对一件事物的注意力，能较长时间地把注意力集中到玩具和游戏上，用小手翻来覆去地摆弄玩具，仔细地端详它。你把物品藏在一块布下，他能把布撩起来找到它。他已经学会并爱上捉迷藏之类的简单游戏，当摇动、拍打物品发出悦耳的声音时，他会被自己弄出的声音吸引并且反复玩这个游戏。到12个月时，他甚至会做一些逗大人发笑的事情。在和宝宝进行语言训练时，抓住宝宝智力的发展进程，当宝宝发现玩具或者发出玩具的名称的音时，大人给出兴奋的反应，他会一遍—遍地反复做，在游戏中不断学到新词汇。
5
当宝宝能较熟悉的掌握这些物品名称后，妈妈拿起娃娃藏到身后，问宝宝：“娃娃去哪啦？”
6
宝宝会爬过来，找出娃娃，拿给妈妈看。
你知道吗？
5个诀窍让宝宝爱上和你说话
★把自己也变成孩子
怀着一颗童心和小宝宝说话是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”“父母”的身份，将自己融入到宝宝的世界中去，当你接纳了孩子的世界，孩子才有可能接纳你。
★关心孩子的内心世界
不要偏执的认为小宝宝就没有自己的想法，多跟孩子接触，你就会从他们的语言及行为中知道宝宝其实也有各种喜好、内在需要。
★关注孩子的反应与态度
大人在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，希望孩子乖乖照自己的话去做就好，却忽视了宝宝也有沟通的需求，时间一长，孩子感觉与父母沟通不舒服，就不再喜欢开口和你说话。
★了解孩子的语言发展进程
孩子这个阶段只能发出一两个音，只能说出几个单词，可是父母并不了解，尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求，孩子觉得吃力、压力大，自然也不愿意和大人说话。
★丰富宝宝的日常生活
好奇心是帮助宝宝学语言的好帮手，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要，经常带宝宝外出，观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮等，这些都可以引起宝宝的好奇心，产生和你说话的冲动。
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