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“挑”掉孩子的任性

时间:2022-08-20 百科知识 版权反馈
【摘要】:任性的孩子难以和别人友好相处,如果任其发展,将会严重影响孩子的健康成长。最近班上流行玩陀螺,小童带了两个陀螺,而罗罗没有。首先,当发现孩子有任性的苗头时,应迅速提出某些良好的行为方向或模式,分散孩子的注意力,同时以鼓励为主,引导孩子向好的方面转化。其次,需要培养孩子的群体观念,减少其撒娇和任性。从正面教育他应当怎样做,这就会转移孩子的任性,制止孩子哭闹。

27.“挑”掉孩子的任性

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不管谁家的孩子应该都有任性的时刻吧?面对孩子“不要就哭”“不要就闹”的情况,我们该怎么办?其实每个孩子都或多或少地任性过,任性是指孩子的需要、愿望或要求毫不克制,为所欲为,固执己见,这是一种不良的行为。任性的孩子难以和别人友好相处,如果任其发展,将会严重影响孩子的健康成长。

任性的孩子的表现,是对家长的正确劝告故意不听,稍不如意就犯拧,拧劲一起来,家长怎么说都不行。任性的孩子总爱以“不吃饭”“大哭大闹”“满地打滚”等为手段要挟家长,一旦以“胜利”告终,他们就会变得越来越任性。

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身边的实例

我们正好有一个孩子任性的典型例子,这里和大家分享一下。罗罗读小学三年级,在上课的时候,罗罗根本坐不住,老师在上面讲,他一个人可以玩得津津有味,要么一个人离开位置走到另一桌,要么一个人睡到地上,要么就和同桌讲话,反正是闲不住的。每次下课的时候,小朋友告状说的名字最多的也是罗罗:“老师,罗罗抢我的东西”,“罗罗打人了”,“罗罗哭了”等。

最近班上流行玩陀螺,小童带了两个陀螺,而罗罗没有。他看见小童在玩,也很想玩,于是就跑去向小童要,小童不给,罗罗就抢,抢又抢不过来,结果两人都哭了。老师走过去问怎么了,罗罗很大声地说:“小童不给我陀螺玩,他不跟我好。”老师问他:“这陀螺是谁的?”小童哭着说:“是我的,他要抢我陀螺。”于是老师和罗罗讲道理,老师说:“这是别人的东西不能抢,如果你想玩可以向他借。”

可他回了老师一句:“他不给我玩,他不跟我好。”随后他理都不理老师就走开了,一个人蹲在那里哭。后来老师向小童借了个陀螺给他,可他说:“我不要了,刚才他不给我,现在我才不要了呢,我也不跟他好了。”

我该怎么做

面对孩子的任性,我想很多父母会感到后怕。那该怎么教育自己的孩子呢?其实我们也知道,作为父母,如果干什么都由着孩子的性子,没有任何约束,那么他的性格就要向不良方向发展,失去控制自己的能力,变得不冷静、爱发脾气,这时,我们应从这些方面入手。

首先,当发现孩子有任性的苗头时,应迅速提出某些良好的行为方向或模式,分散孩子的注意力,同时以鼓励为主,引导孩子向好的方面转化。其次,需要培养孩子的群体观念,减少其撒娇和任性。家长应鼓励孩子多参加集体性活动,增强与他人合作和沟通技巧,在集体中锤炼自己和完善自己。最后,要把孩子看成独立的人,有事与孩子商量,孩子说得对,就要听他的。即使说错了的,也要耐心说服他,纠正他,让他心服口服,增强孩子自尊,防止任性。从正面教育他应当怎样做,这就会转移孩子的任性,制止孩子哭闹。如果孩子不听话而哭闹太凶,父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就,更不能和他讨价还价。

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