星期二
一大早我就被“扑棱扑棱”的声音吵醒了，起来一看，我的教科书就像大白鹅跳舞一样，“哗啦哗啦”扇动着书页，在桌子上摇摇摆摆地走来走去呢！
我使劲儿揉揉眼睛才发现，它们一边走，一边有好多黑色的“小芝麻”从书里掉出来。
“我的书里住进了蚂蚁吗？”我好奇地凑到跟前一瞧。
根本不是芝麻或者蚂蚁，而是教科书里的字掉出来了。那些还没掉出来的字，也都挤到了书页的一侧，正排着队一个个往下跳呢！
看着满地跳来跳去的汉字、字母、标点和阿拉伯数字，我急得满头大汗。本来我起得已经不早了，偏偏它们又跑出来捣乱，这样一来今天上学一定会迟到啦！
“来不及了，你们可真淘气！”我大叫着，连忙拿来扫帚，把它们一股脑儿全扫进书包里，再把已经变成空白纸张的教科书扔进去，然后背起书包以百米冲刺的速度奔向学校。
万幸，我的屁股在上课铃声响起的一瞬间坐到了座位上。
可惜，这种好心情并没有持续多长时间。
在我打开语文书的一刹那，我发现里面挤满了阿拉伯数字；翻出数学书来，里面却是英文字母；再翻开英语书，那些汉字正趴在四线格上呢！
我连忙抓起这些书统统扔进书包里，捏紧书包口，使劲儿摇晃起来。
“我就不信了，连薯条都能摇匀，更何况是你们！”我小声嘀咕着，想要把它们摇回原来的位置。
书还没摇好，老师却被我“摇”到了跟前。我抬起头，双眼正对上老师的目光。
“潘朵朵，你摇书包干什么？”老师问。
不知道哪根神经错位了，我竟然说了一句：“摇一摇更健康！”
我紧紧捂着书本，老师决定查看我的书。
结果她看到了什么？里面印着的已经不是拼音、古诗和课文了，而变成了：1+1>我。顿时，老师气得脸色发白。再打开第二页，出现了更奇怪的内容：校o学u物o怪就是ABC，后面还跟着一段五线谱！这下，老师的脸被气成了绿色。继续翻下去，还有各种莫名其妙的东西，简直就是语文、数学、英语、美术、音乐、自然大杂烩！
难怪老师的脸色会像霓虹灯一样变个不停，以至于同学们以为老师是“变色龙”怪物，都吓得跑出了教室！
这下可糟糕了！气愤的语文老师一口咬定是我故意把书上的字摇散、摇乱、摇错位，来扰乱课堂纪律的！任凭我怎么解释都不行。于是放学后，爸爸被请进了老师的办公室。
经过和班主任的一番长谈，爸爸在回家的路上生气地对我说：“竟然说什么文字自己从书里跑出来了？简直是胡思乱想！针对你的错误，罚你这个星期不许再看童话故事书！”
有没有搞错，这也太不公平了！大人们的想象力都跑到哪里去了？
我叹了口气，心想，多亏他们不知道我有一本奇幻日记本，否则肯定会被没收的。
想想看，回家后我还要把从教科书里跑出去的拼音、汉字、标点、数字一点点地拼贴回原来的位置，这可是个大工程啊！要是有个伙伴帮我就好了！
潘朵朵教你写日记
哈喽，你的伙伴潘朵朵又来了，今天我们来说说，日记里的伙伴。
你是不是很喜欢在日记里写下你的好伙伴呀？今天和小米一起练习钢琴；昨天和小刚一起制作航模；前天小乔和你生气了，因为你不小心弄坏了她的水杯。
这些和伙伴在一起的小事情，最适合拿来写进日记了。
但要记得，写伙伴的时候，一定要抓住每个人的特点。比如说，有的人爱吃零食，有的人动作敏捷，有的人很娇气，有的人特别聪明，等等。这样，就不会把很多伙伴写得像同一个人了！
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