【摘要】：创新群体计划主要依托国家和北京市重点学科，瞄准国家需要和重要学术发展方向，通过竞争方式组建跨学科研究群体。目前学校已经组建了17个文科创新群体，开展团队研究和跨学科研究，并取得了重要的科研成果。
重点推进跨学科研究团队建设_跨学科研究与哲学社会科学发展
二、重点推进跨学科研究团队建设
2003年起，北京师范大学制订并实施了创新群体计划。创新群体计划主要依托国家和北京市重点学科，瞄准国家需要和重要学术发展方向，通过竞争方式组建跨学科研究群体。目的是培养和造就年富力强、学风严谨、具有创新能力和协作精神的学术团队，打造具有较高学术水平和社会效益的原创性成果，提升学校的学术竞争力，为人文社会科学科研的持续发展奠定坚实的基础。
每个创新研究群体至少由4名具有不同学科背景的研究人员组成。创新研究群体的资助采取“3+2”模式。学校给予每个创新群体每年30万元的资助，连续资助三年，其中取得优秀成果的创新群体再资助两年。目前学校已经组建了17个文科创新群体，开展团队研究和跨学科研究，并取得了重要的科研成果。以杨耕为学术带头人的团队和以王一川为学术带头人的团队参与了“中央马克思主义理论研究和建设工程”哲学和文学的教材编写；以张秀兰、尚晓媛为学术带头人的团队因孤残儿童问题调查研究得到胡锦涛总书记的批示，获得北京市哲学社会科学优秀成果一等奖；以李晓西为学术带头人的团队因中国市场经济地位研究受到国家商务部的赞誉，李晓西教授本人获得“孙冶方奖”；以劳凯声教授为学术带头人的团队参与包括《中华人民共和国教师法》在内的多部法律和政策的修订与起草工作，其研究成果获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。
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