探索性生理学实验基本程序

二、探索性生理学实验基本程序

（一）选题

选题就是要确定所要研究探索的科学问题，其过程包括发现和提出问题、分析问题并提出自己的工作假说。一个好的选题应该具有目的性、创新性、科学性和可行性。

1．目的性

目的性是指明确、具体地提出通过实验需要解决的问题。选题必须具有明确的理论或实践意义。题目要求简练，内容不宜繁杂、过大。一个实验只需解决1～2个主要问题即可。

2．创新性

科学研究是创新性工作，所研究的问题必须是别人没有研究过的，或虽有人研究过但还不能作出结论的问题。因此，必须检索国内外有关文献和科研资料，以便在选题时就要考虑到通过实验研究能否提出新规律、新见解、新技术、新方法；或是对原有的规律、技术或方法的修改、补充。

3．科学性

科学性是指选题必须以其研究概况和科学意义为依据，这也是课题设想的事实基础与理论基础。研究概况指本课题领域国内外的研究情况、目前水平及发展趋势，这是选题的事实基础。科学意义主要从理论上阐明选题的必要性与科学性，包括已有的研究结论和相关策略，是选题的理论基础。

4．可行性

选题应切合实验者的知识水平、技术水平和进行该课题研究所需要的实验条件；所观察的指标应明确可靠，易观察、易客观记录；使得出的结果重复性好，结论能说明问题，实验能顺利实施。

（二）立题

立题又称命题，即为研究课题拟定一个最适当的题目，以作为该项研究的课题名称。这个题目是科研设计的总纲或其指导中心，也可以说设计中的全部内容皆由此而发，假说、实验、措施等皆为此而设，因此命题必须是整个研究设想与过程的高度浓缩物。一个好的课题名称，能使人对该项研究工作一目了然，不仅可知其目的、内容和主要方法，甚至透过题目还能看出其假说的科学性。欲达此目的，立题必须力争做到鲜明、具体、确切，若能同时反映出“立意新颖”则属更佳。

在拟定某些（而不是全部）研究课题的名称时，可适当考虑采用下列形式：立题＝处理因素（具体而不含糊）＋受试对象（明确而不省略）＋预期效应（限定而不笼统）＋工作定性（适当表达，留有余地）。

（三）制订实验方案

实验研究的计划、方案的制订，必须根据实验研究的目的、预期结果、结合专业和统计学要求，对所从事的实验的具体内容和方法作出周密完整的计划安排，使之在实验过程中有所依据，并能够提高实验研究的质量。

1．专业设计

专业设计是完成课题的专业思路、技术路线与方法的确定。要将选题思想转化为具体的研究目标和围绕目标所展开的研究内容，应制定具体的研究方案、选择合适的方法、技术和指标，提出总体的工作流程。

1）研究目标与内容

研究目标包括阶段目标和最终目标，即该项研究工作的段落和终点。因此，在此项中应着重说明这一研究课题最后要解决一个什么样的问题。为了解决这个问题，在研究中将分为几个步骤，都需要做些什么，拟从何处入手，重点研究哪个侧面，主攻方向是什么，到达哪一步或什么程度算是完成，将出现什么样的预期效果等。总之，要目标明确，内容具体，十分清楚地规定出自己的研究任务。

2）研究方法

研究方法是科研设计中一个重要的核心部分，全部内容都旨在说明“如何具体地进行研究”，因此这一项实际上就是通常所说的实验设计。实验设计要为验证假说选择一种最佳方案；以较少的人力、物力和时间，换取最大的科学研究成果。在正确的实验设计指导下，可使实验误差减小到最低限度，取得更多的数据资料，以保证实验结果的可靠性。

实验设计方案的类型有多种，采用哪一种最合适，主要取决于研究的内容与目的。不论采用哪一种方案，均应重点说明受试对象的种类、选用标准、抽样方法、样本含量、对照分组，处理因素的性质、质量、强度、施加方法，效应观察的项目或指标、检测方法、判断标准，以及数据资料的收集方法和统计学处理方法等。为实验所制定的操作规程和记录表格，亦应在本项内容中加以说明。

3）计划进度指标

本项内容要求说明两个问题：①完成整个研究课题所需要的时间；②几项主要工作的具体进度计划（各研究阶段所要达到的目标和时间）。制定出这种指标，有利于研究组各成员按部就班地进行工作，对于督促课题的如期完成很有好处。

2．统计学设计

统计学设计能对专业设计的布局的合理性与实验结果的可靠性起重要的保证作用，是控制误差、改善实验的有效性的关键。统计学设计应考虑设立何种对照，选择多少受试对象，怎样做到随机化分组，计划收集哪些资料，如何对原始资料进行分析和整理等。

（四）开题答辩

实验设计的开题答辩过程是完善实验设计的重要途径，也是培养学生语言表达能力、锻炼学生现场应急能力、考查学生文献准备和对有关知识掌握情况的重要途径。

实验设计报告及开题答辩格式如下：

（五）预实验

在实验设计和答辩完成后，应对实验进行预试，以便检查实验的各项准备工作是否完善，实验方法和步骤是否可行，测定指标是否稳定可靠，并初步了解实验结果与预期结果的差距，从而为正式的实验提供补充、修正和经验，是科学研究不可缺少的重要环节。

（六）完成正式实验

根据预试的结果，要求学生重新修订实验设计方案，在教师的指导下完成正式实验。

（七）报告和论文的撰写

完成实验后应对实验数据进行整理和统计学处理，并采用适当的方式（文字描述和图表）表述结果，然后分析、讨论其生物学意义，得出相应结论。

实验研究论文的书写与一般的实验报告有所不同，要求按正式论文的格式书写。一般具体要求如下。

（1）研究题目：要求反映研究课题的基本要素，字数最好不要超过25个字。

（2）作者：按贡献大小进行排名，并注明所在班级与指导教师姓名。

（3）摘要：按照目的、方法、结果、结论四个部分进行描述，要求有重要的数据，能概括全文的主要内容与观点，字数以350字以内为宜。

（4）前言：简要说明有关领域的研究概况和本研究的理论与宗旨。

（5）材料与方法：包括动物、药品、仪器、实验分组、实验模型、实验过程、观察指标、数据处理等。

（6）结果：用文字及图表来表示。

（7）结论与讨论：根据结果并结合有关理论和文献资料进行分析，并作出结论。

（8）参考文献：只列重要的文献，注明作者、标题、期刊或著作、出版社、发表时间、卷、期、起止页码等。

（向　阳）