比较和分类

（一）比较

比较是确定对象之间相异点和相同点的逻辑方法。比较是一种能动的认识活动，通过比较对象的相异点和相同点，对感性材料进行初步整理，为进一步抽象出更为普遍的本质和规律奠定基础。

比较主要有相同点的比较、相异点的比较和同异综合的比较等类型。相同点的比较是在不同的事物之间找到它们的共同点，或在表面上差异很大的事物之间找到它们在本质上的共同点的比较。相异点的比较是在相同的事物之间找到它们的相异点，或在表面上相同的事物之间找到它们本质上的相异点的比较。同异综合的比较是对事物之间的同异点同时进行的比较，以认识它们之间的相同点与相异点，为人们提供关于事物的全面的、系统的认识。

进行正确的比较应注意两方面的问题。首先，要正确解决对象的可比性。比较应当在同一关系下进行，其内涵必须一致，必须在同样的环境目标下进行。其次，要有确定的标准。没有标准，无法进行比较；标准不同，也不能进行比较，否则，就会出现逻辑错误。

比较方法在科学研究中具有重要作用。运用比较方法可以初步整理事实材料；可以发现新的事实；可以追溯事物发展的历史渊源和确定事物发展的历史顺序；可以对理论研究成果与观察实验的事实之间是否一致作出明确判断。

比较方法也有自己的局限性。比较方法只是将所比较的对象的一个方面或几个方面来相比，而暂时地有条件地撇开了其他方面，所以，比较的结果只是事物整体的某一方面或某几个方面的相同点和相异点的比较，或者只是某种属性的程度上的比较。如果把一次比较的结果绝对化，乃至以偏概全，就容易产生片面性。

（二）分类

分类是根据对象的相同点和相异点，将对象区分为不同种类的逻辑方法。分类是以比较为基础的。通过比较辨别出事物之间的相同点和相异点，然后根据相同点将事物归合为较大的类，根据相异点将事物划分为较小的类，从而将事物区分为具有一定从属关系的不同等级的系统。

分类是根据一定的标准进行的，有不同的分类标准，就有不同的分类类型。以事物的外部联系和内部联系为标准进行分类，分类的类型有现象分类和本质分类。现象分类就是仅仅根据事物的外部标志或外部联系所进行的分类，这种分类往往把本质上相同的事物分为不同的类别，而把本质上不同的事物归为同一个类别，带有很大的人为性质，因而现象分类又叫做“人为分类”。本质分类是根据事物的本质特征或内部联系所进行的分类。这种分类反映了事物客观的、自然的联系，而不是纯粹人为的、任意的联系，所以，本质分类又叫做“自然分类”。一般说来，分类是从现象分类开始的。现象分类虽然有一定的实用意义，但它只能表明事物的现象而不能反映本质，因此，现象分类有待于发展到本质分类。本质分类才能揭示事物之间的内在联系。

分类的作用主要有两点。①它可以使大量繁杂的材料系统化、条理化，这样，便于存入资料和提取资料，便于查找、利用、分析，从而为人们进行深入的研究创造条件。②分类还具有科学预见的作用。科学的分类，系统地反映了事物间的本质联系和内在规律，在它的指导下，就可以预见这个系统范围内尚未发现的东西，从而指导科学发现。

正确地进行分类应遵守以下规则。①划分所得的各子项之和必须与被划分的母项正好相等，否则，就会出现分类过窄或过宽的逻辑错误。②每一种分类必须按同一标准进行。否则，就会出现分类重迭和分类过宽的逻辑错误。③分类必须按照一定的层次逐级进行。否则，就会出现越级划分的逻辑错误。④划分的子项必须相互排斥，不能相容。否则，各子项就会相互交叉，模糊不同类别的界限。

在科学分类的过程中还必须运用辩证思维，以克服分类的局限性。分类毕竟是根据事物某一方面的属性对事物进行的相对固定的划分，它不能全面反映事物之间的多种联系和区别。同时，它难以反映亦此亦彼的事物。所以，即使是科学的分类，也只能粗糙地、近似地反映客观世界。因此，在进行科学分类时，我们必须运用辩证的逻辑思维，正确地选择分类标准，只有这样，才能进行科学的分类。