偷着学会的知识

瑞典化学家舍勒只上过小学，他从15岁起就在一家药房里当学徒。用舍勒自己的话来说，他的许多化学知识和技能，都是那时偷着学会的呢！

舍勒在药店里一边工作，一边学习和实验，经过近八年的努力，他的知识和才干大有长进，从一个只有小学文化的学徒，成长为一位知识渊博、技术熟练的药剂师。

有一天晚上，舍勒在钻研孔克尔的名著《实验室指南》时，对书中的一段论述产生了疑问。他多么想去药店老板的实验室验证一下啊！可是，刻薄的老板有规定，未经特殊许可，任何人不得进入他的私人实验室。

夜深了，窗外寂静极了，只有秋虫偶尔发出“唧唧”的叫声。舍勒实在憋不住了，就点上蜡烛，偷偷溜进了实验室。他正聚精会神地操作着，突然，耳边响起一个严厉的声音：“谁在这儿？”他吓了一跳，猛一抬头，只见旁边站着自己的同事格伦贝格。顿时，他心中像一块石头落地似的，变得轻松起来。因为格伦贝格是他最要好的朋友。

“这么晚了，你来实验室干什么啊？”格伦贝格不解地问。

“我实在睡不着呀。”舍勒指着桌上的《实验室指南》和实验装置，感慨地说：“你看，孔克尔的书上说，盐精和黑苦土不能混合。我想验证一下，看书上写得对不对。”

“噢，原来如此，”格伦贝格关切地说，“不过，你可要注意身体呀，别熬得太晚啦！”

“放心吧，我一定注意。另外，希望你替我保密，千万别让老板知道了。”

舍勒低声央求说。

格伦贝格默默地点了点头。

经过一番实验，舍勒证明了孔克尔的书上是把石墨和软锰矿混为一谈了。后来，他还用软锰矿制出了氯气。

舍勒就是这样，一有疑问就背着老板，偷偷地去实验室验证。天长日久，这位小药剂师终于跻身于著名化学家的行列。

知识加油站

卡尔·威尔海姆·舍勒（1742-1786）是瑞典著名化学家，氧气的发现人之一，一生对化学贡献极多。1775年，他被选为瑞典科学院成员。他认为化学“这种尊贵的学问，乃是奋斗的目标”。

小故事大道理

清代学者陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进。”做学问怕就怕没有疑惑，有疑问学业才能进步。敢于提问，敢于阐述自己的见解，是学习进步的前提。我们要有意识地培养自己的怀疑意识，养成敢于怀疑、敢于表达自己不同看法的学习习惯。在学习上一旦有疑问，我们就要及时地和周围的同学沟通，寻求解决，实在解不开的难题就向老师请教。不要因为担心同学或老师的眼光而不敢提问题。