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俾使复旦蒙其光荣(代序)

时间:2022-07-25 百科知识 版权反馈
【摘要】:俾使复旦蒙其光荣(代序)复旦大学校长 61年前,在民族救亡图存的重要时刻,老校长李登辉先生告诫即将毕业的复旦学生:“今日诸生步出复旦之门,终身将留有复旦之符号。诸生与复旦之此种关系,将永继续。诸生一生中如有成就,复旦将蒙其光荣。若有挫折,则亦牵累复旦,同受其害。须知造就学生者为学校,而造就学校者则其学生。”

俾使复旦蒙其光荣(代序)

复旦大学校长 img2

61年前,在民族救亡图存的重要时刻,老校长李登辉先生告诫即将毕业的复旦学生:“今日诸生步出复旦之门,终身将留有复旦之符号。诸生与复旦之此种关系,将永继续。诸生一生中如有成就,复旦将蒙其光荣。若有挫折,则亦牵累复旦,同受其害。须知造就学生者为学校,而造就学校者则其学生。”回眸复旦的世纪历程,咀嚼李登辉先生的告诫,我们不难体会:复旦的命运与民族的兴衰休戚相关,与学生的成长紧密相连,复旦与校友荣辱与共,终始相依。

为此,在复旦百年校庆之际,学校发起了“复旦改变人生”教育活动。超过1 000名学生组建了300个采编小组,采访了近300位校友,联络、访谈和整理工作累积38 000多小时,录音整理稿超过230万字。学生们在访谈结束后,还志愿提交了130余篇近20万字的采访随感。

作为这一活动的主要成果,《复旦改变人生》丛书收录了其中逾160位校友的访谈录。他们当中,既有院士、政府高官、商界巨子这样一些“显要”,也有在各行各业显山露水的“精英”,还有在普通岗位上勤勉奋斗的社会中坚力量。在他们身上承载着不同历史时期的“复旦精神”,铭刻着国家和民族在不同时期的烙印;在他们不同人生的背后,都有着共同的对祖国的赤诚、对民族的热爱。从字里行间,你可以看到民族的坎坷与复兴,社会的发展与进步;你可以读出一部鲜活的复旦“校史”;你还可以从个人的人生经验中找出“终身留有的复旦符号”。这些校友也纷纷对当下在校学生的学习和生活提出看法,在肯定新时代大学生思维活跃、视野开阔的同时,希望学弟学妹们踏踏实实读书,保持平民心态,怀揣对知识的敬畏。真是语重心长,备见真淳。

校友是复旦发展的见证人,更是学校最宝贵的财富。学校的发展离不开校友的支持,学生的成长也离不开校友的关爱。有一位管理学院的受访校友对联系的同学表示:“我愿意将蕴含着自己20年复旦底蕴的感情投资到学弟学妹身上!”其实,同学们采访校友的过程,也是一个向老校友们学习的过程。他们丰富的人生经历和迥异的人生轨迹,他们积极的生活态度和深厚的知识底蕴,他们健康的道德理想和深沉的人格魅力,对处于人生十字路口的在校学生来说,无一不具有重要的借鉴意义和教育价值。

我要感谢为本书策划、编撰和出版付出辛勤努力的工作人员。在复旦大学百年校庆庆典前夕,《复旦改变人生》得以出版,是大家用行动向复旦历史表达尊重,向百年校园表达热爱,对历年校友表达尊敬和真诚。由于大家的努力,在校友与复旦之间、学生与学校之间、历史与现实之间,架起了又一个沟通的桥梁、又一个精美的纽带。

在文章的最后,我要以学校以及我个人的名义,衷心地祝愿复旦广大校友一如既往地奉献社会,报效国家,俾使学校更多地“蒙其光荣”;也衷心地希望复旦在第二个百年中不断发展,造就出更大量的使学校“蒙其光荣”的学生。学校和校友共同努力,使“复旦之符号”广为流传,复旦之精神发扬光大。这正是我们复旦大学和所有复旦校友的神圣职责。

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