设置这个法学奖金的意义

三、设置这个法学奖金的意义

这就是说我们通过这种奖金的设置，应该向周先生学习什么呢？他有什么值得我们继承和发扬光大呢？

依我看来，第一，我们应该学习周先生勤奋不懈，专心治学，数十年如一日的精神，要在法学研究方面，勇于探索，刻苦钻研，以争取攀登法学的高峰。他常对毕业生讲，毕业以后，无论工作有多忙，最好每天能抽出二小时来看看新书或刊物，要不断地丰富和充实自己的知识。这一点，他是能做到“身体力行”的，这种“学而不厌”的精神值得学习。

第二，我们应该学习周先生勤勤恳恳，兢兢业业，忠诚于教育事业的精神，要为发展我国高等教育事业，培养国家所需要的优秀人才而共同努力。现在正进行教育体制改革，高等教育也同样需要改革。我们也要像周先生那样，为高等教育事业的发展，尽心尽力，做出自己的贡献。听说有些同学毕业以后，不愿留在大学里教书。其实，我国各方面都大有用武之地，都需要年轻人去开拓，去创造，去作出贡献。周先生为高等教育事业鞠躬尽瘁，诲人不倦的这种献身精神，也是值得我们学习的。

第三，我们应该学习周先生用他自己的专长知识，在外交和立法方面，理论联系实际地献计献策的精神，要运用我们自己的研究成果，解决重大的理论和实际问题，为加强和健全社会主义法制，为推动和保证社会主义现代化建设的顺利进行，作出自己的贡献。比方说，同学们在法学方面，可以选择一些专题，进行研究，写成论文，对我国目前的经济改革和对外开放，从法律的角度提出自己的见解和建议，供党和政府在决策时的参考。周先生所能做到的，我们也应该能够做到。我们应该有这种抱负，有这种雄心壮志。

以上这些都是周先生留给我们的最可宝贵的精神遗产，值得我们加以珍惜，并继承下来，进一步发扬光大，为我们的四化建设服务。我想，这就是我们武大设置纪念周鲠生法学奖金的主要意义和目的所在。古语说:“青出于蓝而胜于蓝，冰成于水而寒于水。”如果我们在前辈已取得的成绩的基础上，奋发努力，取得更好的成绩，作出更大的贡献，那就是再好不过的了。

我想讲的，就是这些，谢谢大家！

1985年10月17日

【注释】

[1]本文原载《法学评论》1986年第1期及《环境法》1986年第1期。