《杜氏述训》虽然产生于封建仕宦之家，且杜堮所处时代与当今的社会又大为不同，但杜堮告诫子孙的这些处世原则、方法等内容仍然对今天社会有重要的现实启示意义，笔者就其启迪意义试述如下:
首先，《杜氏述训》的处世思想对于当今青少年健康心理的形成、自信心的培养以及人生坐标的定位等方面都具有很强的指导意义。《杜氏述训》认为，拥有自知之明是处世的基点，而不断地改变自我、超越自我则是改变现状的有效方法。当前我们生活在一个快速的、多变的时代，在这个时代，我们的生活充满了压力和挑战，在面对这些压力和挑战的时候，很多青少年显得茫然失措，有的为经济和学习压力而苦恼，有的为找不到理想工作而郁闷，有的为爱情挫折而失意等等，由于处理生活压力不当，致使很多青少年出现了心理健康问题。造成这一现象的原因之一就是自我认知的失调。不能够清醒地认识和评价自己，不能适时地调整自己以适应社会环境的变化，就很难找到自信，找准自己的人生坐标。因此说，《杜氏述训》中的“认识自我，超越自我”的处世思想，对帮助青少年在处世之中正确的把握自我，战胜自我，走一条成功的人生之路具有重要的启发意义。
其次，《杜氏述训》的处世智慧对于培养青少年正确的人生观、价值观具有重要的参考价值。在《杜氏述训》中，杜堮非常注意对子孙有关人生态度和人生追求的引导。杜堮曾告诫子孙，不管从个人发展的角度、还是从济贫救难、体恤他人的人道主义角度来说，富贵和享乐都是人生的一大危害。这一点有助于我们更深刻的认识当前社会上流行的拜金主义、享乐主义和个人主义等不良风习对青少年所造成的负面影响，以便适时的引导和帮助青少年树立正确的社会主义价值观念。另外，我们还可以吸取《杜氏述训》中强调读书和学习，但又反对把读书和做官联系起来的功利主义的处世观念，《杜氏述训》中致力读书而又随遇而安的处世理念对于改变当前社会上一些人的功利、浮躁思想很有启示意义，同时有助于引导青少年把读书学习的目的放到个人素质和能力提高上来，以促使他们树立正确的读书观、学习观，确立多样的人生的追求，保持阔达的人生态度。
再次，《杜氏述训》的处世智慧对于和谐社会的建设，良好人际关系、物我关系的建构等方面都具有重要的指导意义。在《杜氏述训》中，杜堮非常重视对子孙进行人际关系处理等方面的教育，他认为，在处理人际关系中，“和谐”是一个非常重要的思想。他所讲的人际关系的和谐，不仅仅是是指本家族内部的和谐，更多的是指本家族成员与他人的和谐关系的处理。当前中国正在进行和谐社会的建设，而和谐的人际关系的构建正是建设和谐社会的一个重要方面，但如何来构建和谐的人际关系呢?像《杜氏述训》中提到的在处理与他人关系时多一分宽容，多一点谅解，多一些谦让的做法，就很值得我们学习和借鉴。同时《杜氏述训》中懂得宽容、乐于付出、善于合作的处世智慧对于当今独生子女们如何建立良好的人际关系来说尤其具有现实意义。由于这些独生子女多在家长的溺爱、偏袒和纵容中长大，同时又由于他们在家庭中缺少与其他兄弟姐妹相处的直接经历，因此多方面因素导致了他们不会融洽地处理与他人的关系，以至于在和他人交往中多表现出自私自利、以自我为中心、不乐于付出、不善于合作的倾向。而这些弱点的存在严重影响了他们在学校、在社会上良好人际关系的形成。而缺少了人脉的支持，他们将难以获得人生和事业的成功。因此说，我们很有必要吸取《杜氏述训》的处世智慧以加强对当今独生子女处理人际关系方面的教育和引导。
总之，《杜氏述训》中蕴含了丰富的处世智慧，这些智慧是杜氏家族几代人处世、为人经验的总结。虽然《杜氏述训》的这些思想也并非“篇篇药石，言言龟鉴”，但其阐述的处世方法和处世原则等内容对于当今青少年怎样立世、如何获得处世的成功以及和谐社会的构建等多个方面依然具有很强的现实借鉴意义。因此，我们很有必要辩证的吸收和运用《杜氏述训》的处世思想以为当今社会所用。
(作者:杜立晖，本文原刊于《滨州学院学报》2008年第4期。)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
