在市场面前张开大嘴_关于扎克伯格的事迹

在市场面前张开大嘴_关于扎克伯格的事迹

马克的合伙人莫斯科维茨认为，只要是市场就不能放过。

他们的发展眼光如此锐利。当时，Facebook慢慢地向周围领域发展，对他们而言，高中将是下一个要占领的市场。在美国，高中生大约有1600万名，而大学生大概只有不到1100万名。所以，这个计划如果能获得成功，它将会让Facebook用户得到更大量的增长。此时的MyS－ pace也正迅猛地攻向高中学校里。只要你了解扎克伯格是怎么看这个问题的，你就能预测董事会将如何投票。

把高中生纳入Facebook的计划是在那年夏天开始进行的。公司里年长的员工如投资人布雷耶和科勒表示反对，他们觉得Facebook的品牌应不可改变地跟大学联系在一起，大学生肯定不喜欢高中生加入他们。他们认为，对高中生开放的Facebook应该独自运营，名字也要换。他们觉得“高中Facebook”就挺好的，但是这时候一个投机者持有FacebookHigh.com这个网址。他漫天要价，这让工作无法进展。

假如高中生注册了Facebook，服务器如何确定一个高中生用户的身份？这成为他们的一个难题，因此实名制和真实身份变得非常重要。之前，大学发放的后缀为．edu的电子邮件地址保证了用户身份的真实性。其实Facebook保护其用户信息的基础条件就是这个，你只跟你认识的人分享资料。大部分的用户也非常信任Facebook能确保他们的信息安全，这从他们把自己手机号码都放到个人简介上就可以推测得出来。(www.guayunfan.com)现在有一个问题就是，只有少数高中会向学生们发放电子邮件地址。公司的新法律顾问克里斯·凯利为此还特意进行了一项活动，希望可以说服高中学校，把这看成是一项在线安全措施，然后向学生们发放电子邮件地址。然而，大多数学校都以这个方法行不通而不予认可。最后，Facebook考虑创立它们自有的国家高中学校电子邮件服务。后来，Facebook提出了一个折中方案。

这个方案实际上就是在Facebook上鉴定用户的真实身份，它的实际作用就是为你的在线好友保证你身份的真实性和可靠性。这极大地鼓励了大学一年级学生和二年级学生邀请他们仍在读高中的朋友们加入Facebook。随后，这些新用户又会邀请他们的朋友加入。这其实就是一个高中版Facebook，进展比较慢。他们的服务器正在为美国的37000所公立和私立中学创建他们单独的“网络”或用户群。

刚开始，这个面向高中的网站作为一个独立的“Facebook”运营。虽然高中生用户也在Facebook网址上登录，但是他们看不到大学生用户的个人空间。刚开始的时候，用户的增长速度极慢，然而到2005年10月底的时候，转机出现了，这时，每天都有数以千计的高中生加入到他们的服务器（在那时，每天都有2万名左右的新用户加入Facebook），这是一个重大突破。

从此，Facebook终于不再仅仅是一个“大学现象”，而是同时囊括了大量高中用户的一个网站了。在莫斯科维茨的大力支持下，扎克伯格很快就坚持认为这两项业务应该合并了。2006年2月，他们做好了废弃年龄差异化的准备，用户从此可以在这里自由地建立友谊，毫无年龄或年级的限制给别人发送消息了（最低年龄被设为13岁）。这免不了让科勒、布雷耶等一些年龄较大的员工担心，他们担心当大学生看到高中生也在网站上与他们为伍时，会大大降低他们对Facebook的兴趣。其实这些担心完全是没必要的。

那天，他们情绪激动地观察着公司这两套体系合并之后的反应。他们注意到这个情况让大部分大学生都感到高兴，因为他们能够与更多的人交流了，同时可以多结交一些朋友。然而，当Facebook扩张了用户群时，他们观察到有一些人在抱怨，其实也只是抱怨。网站出现了一个名为“你还只是高中小屁孩，竟敢加我为好友？太难看了……滚蛋吧你”的新群。令人激动的是，最后的数据给了马克·扎克伯格和他的团队想要的结果，并且在高中生和大学生之间不断进展着更大规模的交流，合并的总体结果是可喜的。2006年4月，Facebook的高中生用户已经突破了100万。

Facebook会不会因此而将自己的用户再次扩张，一直延伸到初中、小学呢？让我们一起来期待吧！