一个都不能少_教育，始于发现来

一个都不能少_教育，始于发现来

一个都不能少

郦　骊

暑假的一天，我陪着女儿在看《大话西游》，看着看着，女儿突然冒出一句话：“妈，我发觉你特像唐僧。”“为什么？”我有些疑惑。“因为你像他一样啰唆，不过目的是为我好。那你是如何对待班中的徒儿们的？”这个问题把我的思绪拉回到了我现在所教的三（1）班……

我想如果我是唐僧，我的大徒弟就是小杰了，他人长得猴精，顽劣也可以和孙悟空有的一拼。上课不停地插嘴，时不时离开座位去影响邻座同学的听课。他的语文成绩也总是排在倒数第二三名。怎么办呢？我决心发扬唐僧苦口婆心的精神。双休日抽空去了他家，语重心长地对他的父母说：“孩子在校的表现对人对己都是不利的，我想请家长能在医生的指导下给孩子服药，不要三天打鱼，两天晒网。”他爸爸听了连声说：“一定配合。”但是可能家长的工作较忙，常常会忘记。我想：他们忘记给他吃，我可不能忘记去提醒。当然还要不露痕迹，免得家长产生反感情绪。我就用各种理由，有时说路过，有时说有好消息告诉他们，隔三差五去他家，先说说孩子的进步之处，临走再把事点一点。慢慢地，他的父母越来越配合了。我借此“东风”，在学校里也对他特别“关注”。在课堂中，我让他范读课文，把难点的问题“扔”给他，让他没空做小动作，没空管别人的闲事。工夫不负有心人，期末考试他的成绩为78分，有进步了！

我的二徒弟叫小硕，人看上去就像沙僧一样憨。上课提问他是一问三不知，还把额头皱得像80岁老头似的。当然成绩是很不理想。原因是字写得太差和上课不举手。其实，我也深知后进生的自卑感很强，认为自己天生就笨，比不上别人。于是，我主动靠上去，每天做作业时就指导他认真书写，一遍不行，擦掉，再写一遍，直到符合要求为止。课余总找他“闲聊”，用钦佩眼神注视着他，常竖着大拇指说：“你真行！这次作文字写得很端正！”“这个问题只有少数人答对了，你还是其中之一，不错！”经常给他鼓劲。在这一系列辅导过程中，我一度被小硕家长所误解，他妈妈说我太顶真了，跑到校长那“倾诉”了一番。我想：真金不怕火炼，人正不怕影子歪。我再次发扬唐僧精神，明知山有虎，偏向虎山行。经过一段时间训练，小硕的成绩在上学期的期末中总算由“红灯”变为“绿灯”。(www.guayunfan.com)

我的第三位爱徒叫小诚。长得白白净净，肥头大耳。一个字形容他“懒”，两个字形容他“很懒”。小诚父母不上班，只顾着吸毒。因此他从不做回家作业。从一年级开始，无论严寒和酷暑我都要陪着他补作业。有时真的很生气，可静下心来想想，他毕竟是个可怜的孩子嘛，自己是不能选择父母的。但他还有令我感动的地方，每当他补好作业后，总会很开心很有礼貌地对我说：“谢谢郦老师，郦老师再见。”而后，便轻轻带上门。唐僧能够带好这个团队，靠的是恩威并施，我也以这招出手。我把这件事讲给了全班同学听。同学们都对他投去了赞许的目光。趁热打铁，我说：“你们没想到小诚这么讲礼貌吧。让我们学习他的优点，帮助他改正缺点，好吗？”“好！”稚嫩的声音从同学们的口中异口同声地发出。我笑了，孩子们笑了，小诚也笑了。从他的笑脸中，我知道，他肯定会转变的。从这以后，他的确有所好转。这学期，我把“保洁员”的任务交给了他，更是让他信心百倍。

俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。既然他们都是我的孩子，我努力做到真心爱护他们，严格要求他们，使他们感到老师就像自己的妈妈。