一、牢固树立“实践第一”的教育教学理念

一、牢固树立“实践第一”的教育教学理念

《思想政治学科教学论》是高等师范院校思想政治教育专业培养合格的中学思想政治课教师所开设的重要课程之一，其目的就是通过本课程的学习，掌握中学思想政治课教学的一般规律和方法，进行教学技能的初步训练，为顺利从事中学思想政治课的教学与研究，不断提高中学思想政治教育教学质量打好基础。中学思想政治教学论是一门实践性很强的学科，教育教学工作者都非常重视教学过程的实践性研究，但是笔者认为泛泛而谈远远不够，必须把“实践第一”的原则作为思想政治学科教学论的一条基本原则确立下来，牢固树立“实践第一”的教育教学理念，并将“实践第一”的原则贯穿到整个教学环节中去。实践也证明要想思政专业的大学生真正掌握《思想政治学科教学论》的精髓，让学生零距离接触中学思想政治教学实际，认真进行中学思想政治教学实践才能真正地达到目标完成任务，光靠阅读课本或者听老师讲授则远远不够。

曹红梅（1969—），女，四川达州人，副教授，主要从事思想政治教育和教学研究

近年来，笔者在带实习生的过程中发现：在实际工作中有的学生师范技能欠缺，缺乏团队协作精神而难以达到预期的实习目的，也有的学生专业教学技能不足，在内容上照搬教科书，实习教学的内容单一，还有的学生自己寻找实习单位时偷懒取巧，实习内容和实习计划不能很好地完成等等。这些都是学科教学论实施的过程中学生对实践教学的不重视或实践教学环节不足、力度不够所造成的，应该引起我们对课程教学的反思。因此，我们在中学思想政治教学论的课程教学上要牢固树立“实践第一”教育教学理念，强化学生的师范技能和专业教学技能训练，将教育理论和新课程改革的思想相结合，改变以往过于强调理论灌输、教师主导和书本中心的课堂教学模式。