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为什么会出现考试作弊现象呢

时间:2022-11-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:为了不影响整个考试的成绩,便采取作弊的方式以弥补这个不足。考试过程中作弊现象的多寡也会影响一个人是否作弊。作弊对考生并无实际益处。现在各个学校对考试作弊现象都抓得十分严,并且处罚力度也很大。对于代考等作弊行为学校将根据教育部的有关规定直接予以开除。

■ 关于考试作弊

在许多不同水平的考试中都或多或少地存在着作弊现象。为什么会出现这种现象呢?

1.作弊心理分析

考试作弊一般指在考试过程中,因不会做某道题而采取不正当手段获取其答案的行为。其目的不言而喻,是为了获得高分。但由于作弊是一种欺骗行为,许多人在进行这一行为时,会有所顾虑与担心,担心被监考老师发现,受到批评与惩罚。许多人可能出于不同的心理状态,在一定程度上进行作弊。综合起来,引发考生作弊的原因大概有以下几个方面:

考前未认真复习。在考试中就采用作弊的方式投机取巧。由于各种原因,例如不喜欢某一门课,或某一科目学起来较困难等,使得许多人考前未能对所学内容进行认真复习。为了通过考试,许多人就采取了作弊的方式,希望以这种方式应付考试。

考试中遇到一些未复习的内容。为了不影响整个考试的成绩,便采取作弊的方式以弥补这个不足。有的考生在考前进行了较为认真的复习,但这并不能排除在考试中不会遇到不会答的题目。当遇到这种情况时考生怕这些不会答的题目影响自己的成绩,使自己以前复习所下的工夫白费,便采取了作弊的方式从书中寻找答案或偷看别人的答卷。

考场风气。考试过程中作弊现象的多寡也会影响一个人是否作弊。有些同学考前已做了较认真全面的复习,并且想诚实地考出自己的实际水平;但当他们看到考场中许多同学都在抄袭时,便会感到不公平,觉得自己下了那么大的工夫,却考不过靠抄袭获高分的同学,很是冤枉。在这样一种心理支配下,有些同学也会加入到抄袭者的行列中来,以求得所谓的“公平”。

2.作弊的危害

在不同心理的支配下,许多考生在考试中作弊,而且其中相当一部分从中“获益”——不费力气地获得了高分数。也许正是这个“益处”使得越来越多的同学已经或打算采取作弊的方式来应付考试,但我们禁不住要问:真的有必要作弊吗?作弊在许多时候固然可以使考生不费力气就得到高分。而另一方面,也会从不同情况、不同角度对考生的心理及其他方面产生不良影响。具体表现如下:

引起考生的考试焦虑。作弊是一种欺骗行为,作弊过程要躲过监考老师,这就必然引起考生的紧张不安,使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态,而产生不必要的考试焦虑,影响考试作答。

作弊对考生并无实际益处。作弊可能使考生在某一次考试中获得高分,但这并不等于他真正掌握了知识,而在以后的学习工作中,考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准。所以,从表面看来,作弊是考生欺骗老师,但从本质上看,作弊则是一种自欺欺人的行为,它并不能使考生得到任何实际的利益,既不会有利于考生的学习,更不会有利于他今后的工作。

作弊不利于考生的心理健康。在作弊过程中,难免不被发现,一旦被发现,考生就会感到羞愧与失望,各种沮丧心情都可能产生。有时还会在考后保持许久,从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后,下面还有别的考试,这种羞愧感就会影响下一个科目的成绩,更不利于考生心理上的恢复。

作弊是一场危险的赌博。现在各个学校对考试作弊现象都抓得十分严,并且处罚力度也很大。对于代考等作弊行为学校将根据教育部的有关规定直接予以开除。事实上,许多同学如果认认真真考试,一般80%以上的学生都能达到60分以上的合格成绩;但是,如果你为了获取“高分”而采取作弊的行为,被监考教师发现的可能性在90%以上,而一旦被发现,将面临较为严格的处分。因此,考试作弊是一场多输少赢的危险赌博。

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