基于Web的协作学习系统设计

4.4　基于Web的协作学习系统设计

协作学习（Collaborative Learning）是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略。小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。小组协作活动中的个体（学生）可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其他成员共享，甚至可以同其他组或全班同学共享。在此过程中，学生之间为了达到小组学习目标，个体之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分论证，以期获得达到学习目标的最佳途径。

计算机支持的协作学习（CSCL）诞生于对计算机支持的协同工作（CSCW）和协作学习（CL）的广泛研究。CSCL与CSCW是很容易让研究者产生困惑的两个概念。关于CSCL的定义也有很多不同的描述。其中一种同CSCW相联系，即CSCW应用学习的一个特例。以这种CSCW方式理解CSCL，关心的是学习者通过CSCW的协同工作。另一种方式是在深入理解什么是学习以及协作学习的基础上，关心如何利用计算机支持协作学习。

CSCL是教育技术的一种新兴模式，与CAI和ITS相比，在学习、教育、研究方法和研究问题等方面具有非常大的不同。CSCL是解决如何通过技术支持协作学习，以增强伙伴之间的交互和小组工作，协作和技术如何促进社区成员间共享、分布知识及专家意见。

CSCL支持个体对知识、技能或者态度的获取，这一过程可以在小组交互作用中发生，或者更加简练地将个体学习作为小组的结果。根据将要执行协作任务的类型，CSCL主要应用于概念学习、问题解决和设计领域。概念学习是将某一目标作为单一实体，其余二者则根据子目标处理目标。此外，从问题解决中将设计分离出来，问题解决的方案是有限的，而且容易描述。

目前对于CSCL尚无统一的概念，而且由于CSCL应用的侧重点不同，其定义出现的差异性比较大。上述关于CSCL的定义分别强调了CSCW与教育技术的联系、个体的知识获取及其CSCL的应用等。