“你看妹妹多乖，哪像你这么调皮！”
“又哭？你看哥哥摔倒了都不哭，哪像你，是个‘小哭包’。”
“你看姐姐又得奖状了，你呢，天天被老师批评！”
有了二宝以后，很多家长会有意无意地拿两个孩子作比较，比如大宝不如二宝听话啦，或是二宝要像大宝一样好好吃饭啦……不管是表扬还是批评，孩子都会有一种被比较的感觉，从而心里不平衡。
◎有调查显示，35.3%的孩子最讨厌的是“爸爸妈妈总是拿自己跟别人作比较”。虽然父母常常以为自己是最客观、最公正、最不偏心、最讲道理的人，但是有比较就有偏爱，当父母不自觉将两个孩子进行比较的时候，内心的天平就悄悄偏向了其中一方，这对没有得到偏爱的一方是很不公平的。
◎比较还会破坏孩子之间的手足之情。手足之间本应该是协同互助的关系，而比较和竞争会严重破坏两个人之间的感情，甚至渐渐变得水火不容；或者两个孩子一个越来越好，一个越来越坏。父母间接起到了“挑拨离间”的作用。
每个孩子都是独一无二的
每个孩子都有自己的特质，大宝和二宝的气质和性格很可能是完全不同的，比如一个外向，一个内向；一个喜欢音乐，一个喜欢体育，他们各自有自己的长处和优势。做父母的切忌在两个孩子之间进行比较，哪怕是无意识的比较，都可能会伤害孩子的自尊心，对孩子产生不良影响。
◎当大宝和二宝有争论时，父母可以就事论事，直接向孩子提出自己的期望和要求，而不是拿一个孩子的表现和另一个孩子做比较。当我们在孩子之间进行比较时，孩子更可能产生抵抗心理，也更容易让孩子之间产生敌意。而当我们直接与孩子沟通时，孩子就更可能接受我们的提议，与我们合作。
◎赞美一个，不能伤害另一个。父母千万不要过多、过度地就同一件事当着俩孩子的面夸奖其中一个。这会给另外一个孩子带来不小的压力，表扬得多了，其中一个慢慢就变成了“别人家的孩子”，结果就会成为另一个孩子“最讨厌的人”。可以在赞美一个时，发现另一个的优点，一起表扬，不能在赞扬声中暗藏着对另一个的批评。
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