首页 理论教育 用于祈使句与非祈使句的差异

用于祈使句与非祈使句的差异

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:谓词同义词组内成员有的可以用于祈使句,有的不能用于祈使句。“连忙—赶快”是具有这方面差别的副词同义词,“连忙”不能用于祈使句,“赶快”一般用于祈使句中,二者处于互补分布的状态。[106]自主动词既可以用于肯定式祈使句,又可用于否定式祈使句,非自主动词则只能用于否定式祈使句。不仅动词具有自主非自主的差异,形容词也有蕴含主体意志和不蕴含主体意志的差别,前者可用于祈使句,后者不可用于祈使句。
用于祈使句与非祈使句的差异_语义角色视角下的谓词同义词辨析

谓词同义词组内成员有的可以用于祈使句,有的不能用于祈使句。 “连忙—赶快”是具有这方面差别的副词同义词,“连忙”不能用于祈使句,“赶快”一般用于祈使句中,二者处于互补分布的状态。[106]自主动词既可以用于肯定式祈使句,又可用于否定式祈使句,非自主动词则只能用于否定式祈使句(其实,此时的祈使句的语用意义已经发生了质的改变,伺后分析)。

“走漏1—泄露—透露”:

“走漏”所代表的动作行为,不是行为主体能够控制的,里面不包含主体意志,是非自主动词,表现为它只能用于否定式祈使句而不能用于肯定式祈使句;“透露”是自主动词,可以用于肯定式祈使句;“泄露”是自主动词,但是自主义还不明显,是这一语义链中的过渡状态,表现为它经常用于否定式祈使句但是较难出现于肯定式祈使句,可以与“故意”连用,又表现出一定的自主义。

a*去向他走漏消息! b不要走漏消息!

a*去向他泄露消息! b不要泄露消息!

a去向他透露一下(这个)消息! b不要向他透露这个消息!

具有自主动词与非自主动词差别的还有(前者不自主,后者自主):

“知道—了解2”:前者不能用于祈使句,后者可以用于祈使句中。

a*你去知道他的情况。 b你去了解他的情况。

“败露—揭露”:*败露他的阴谋! 揭露他的阴谋!

“流传—散布2”:*流传这个消息! 把消息散布出去!

“弥漫—布满”:*弥漫房间! 布满地雷!

“感染2—传染”:*你感染他! 你传染他!

“达到—到达”:*达到顶峰! 明天到达北京!

“阻碍—妨碍”:*别阻碍经济发展! 别妨碍我工作!

“阻碍—阻止”:*去阻碍他! 去阻止他!

“感动1—激动1”:*别感动! 别激动!

“鼓舞1—鼓励”:*你鼓舞他! 去鼓励他!

“震动—振动”:*震动大地! 振动翅膀!

“自动—主动”:*自动一点! 主动一点!

“崩溃—瓦解2”:*你马上崩溃! 你去瓦解他们!

“遍及—普及2”:*遍及世界! 普及普通话!

“表明—标明”:*表明中国很发达! 标明价格! (其中,“表明”另有自主动

词的用法:“表明态度”、“表明决心”等)

“暴露—揭露/披露1”:*请暴露目标! 揭露敌人的阴谋!

“抵偿—赔偿”:*马上抵偿他! 马上赔偿他!

“疏忽—忽略”:*疏忽这个问题! 忽略这个问题!

“竖立—树立”:*竖立旗杆! 树立信心!

“树立”是二价动作行为动词,是自主动词,其客体是受事(树立理想、树立信心),“竖立”是一价性状谓词,是不自主动词。

“忽视—轻视”:*忽视敌人! 战略上要轻视敌人!

“流露—透露/吐露”:*流露真情! 向他吐露真情!

“停滞—中止”:*停滞经济发展! 中止合作!

“脱节—脱离”:*脱节前一段(故事)! 脱离父子关系!

“消失/消逝/消亡—消灭”:*你要消失/消逝/消亡! 消灭他们!

“荫蔽—隐藏”:*荫蔽他们! 隐藏起来!

“振奋—抖擞/振作”:*振奋精神! 抖擞/振作精神! (抖擞/振作同时具有自主动词和非自主动词的用法。)

“增加—增添”:

“增加”有自主(致使动词)和非自主(性状动词)两种用法,“增添”只有自主动词的用法。

不仅动词具有自主非自主的差异,形容词也有蕴含主体意志和不蕴含主体意志的差别,前者可用于祈使句,后者不可用于祈使句。 典型的例子是“普遍—广泛”。

a*在全国各地普遍推行! b在全国各地广泛推行!

“普遍”是对动作推行范围的客观描写,一般用于已经发生、已经存在的事件;“广泛”既可以用于客观描写,也可以用于表示主体意志,是意志性形容词,在时体信息上,既可以用于已然,也可用于未然。

如何判断动词是自主动词还是非自主动词成为问题的关键。 我们将在后文讨论这个问题。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈