社区卫生服务站健康教育工作总结

一、社区健康教育

社区健康教育的目的是应用健康教育的方式，唤起社区居民的健康意识，使他们改变不良的生活习惯，建立良好的生活习惯，提高整个社区的健康水平。

健康教育是老年社区卫生服务的先导，开展社区卫生服务的第1步工作，就应向广大社区人群宣传、讲解社区卫生服务的目的、意义和内容。健康教育因其所具有的宣传教育功能应理所当然地发挥其先导作用，承担社区卫生服务第1步工作的重要角色。

健康教育能增强社区卫生服务其他各项内容的效果，在社区卫生服务的预防、治疗、保健、康复等各项服务内容中，如果融入健康教育，都能增强其效果。健康教育主要有下列3方面的作用。

1.预防疾病　如在预防疾病的服务中，通过健康教育，使社区人群普遍知道哪些疾病可以通过采取何种预防措施来防止其发生，就可促进社区人群积极寻求相应的预防服务。

2.保健功能　健康教育还具有独特的保健功能，它能提高社区人群的自我保健意识，引导人们改变不良的行为与生活方式。它教会人们一些具体的保健技能和保健方法，提高人们自我保健能力。

3.治疗作用　健康教育本身也提供一些治疗方法，如高血压，心、脑血管疾病等。除了药物治疗外，必须坚持饮食控制，保持稳定情绪，进行适当锻炼等非药物疗法。这些非药物治疗手段，就得靠健康教育来宣传指导。

因此，在社区卫生服务的发展过程中，必须重视和发挥健康教育的作用，对每个需要上门服务的老年人应建立健康档案，了解他们的心理状态，根据文化程度制订有效的健康教育计划及实施措施，定期为社区老年人进行健康教育。根据老年人的心理及生理特点可采用多种形式的教学，如个别会谈式教育、健康知识讲授、幻灯、图片、阅读材料等，并注意每次讲的内容不要过多，时间不要过长。在健康教育过程中，应结合老人过去的生活和学习、经验与习惯选择适合老年人的方法和语言，使老年人容易接受健康教育的内容。