必须重视健康教育

发展全民的健康教育事业，普及卫生科学知识，提高群众自我保健能力，是前不久召开的全国爱卫会第八次委员会扩大会议提出的一项重要任务。

健康教育是传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、强化健康意识的一项事业。自20世纪80年代以来，世界许多国家和地区重视并开展了健康教育。我国的健康教育事业自改革开放以来进入了一个新的发展时期，但从全局看仍然是当前社会卫生工作中一个比较薄弱的环节，其表现是许多地区还没有把它摆在应有的位置上。

健康教育工作在今天之所以应当受到重视，主要因为它是从转变人们的认识和行为着手来实现和促进社会预防保健，从而更有成效地保障个体和群体健康的具有战略意义的措施。预防工作如果离开了健康教育，即使投入再多，效果也是有限的。我国20世纪50年代在消灭严重危害人民健康的各种传染病的斗争中，群众之所以发动得那么广泛，一个重要原因是卫生宣传教育工作起了重要作用。这一经验，我们是没有理由忘记的。

当今的健康教育发展早已越过了一般卫生宣传的阶段，它是以传播和教育并重为特点的学科，它的着眼点已从预防一般传染病转向预防诸如肿瘤，心脑血管疾病等当代死亡率最高的疾病。这些疾病都与人们的生活方式、行为习惯密切相关。所以，当代的健康教育更应重视人们自我保健能力的提高和健康行为的养成，其受益者不仅包括病人，还包括更广泛的健康人群。从这个意义上说，预防疾病，促进人民健康，目前最迫切的任务是发展健康教育。道理很简单，扩大医疗服务和各类新技术的应用是“治已病”，健康教育和健康促进是“治未病”，如果忽视健康教育，忽视人们不良生活方式和习惯的改变，今天的健康人就有可能成为明天的患者。

健康教育是面向未来的教育。今天，在健康教育方面的投入很可能并不产生“最近、最直接的”可视效果，但是这种投入产生“逐渐的进一步的结果”最终是必定为历史所证实的。

推动我国健康教育事业的发展，当前的首要任务是唤起全社会的重视。健康教育绝不单纯是卫生部门的事情，它的社会性、群众性决定了必须有全社会的配合与支持才能搞好。要强调教育部门大力配合，让健康教育系统地进入托儿所和中小学校的课堂。另外，大众传播媒介也应该发挥应有的作用。对卫生部门来说，发展健康教育是义不容辞的责任。首先应把它列入我国卫生战略的基本目标，各级卫生行政部门都应将其列为优先发展的战略重点。最近，云南省卫生厅和爱卫会提出“要把健康教育作为整个卫生工作的先导”。这是值得各地借鉴的，卫生行政部门重视了，就能广泛动员和组织各级医疗卫生单位和广大卫生工作者积极参与健康教育。对于每一个卫生工作者来说，这种参与是应尽的义务和责任。在卫生改革中，卫生行政部门可以考虑将健康教育工作列入卫生单位的承包任务之中。目前已建的各级健康教育专业机构，一定要制定本地区的长期规划，并在实施中做好组织和业务技术指导工作；还要主动争取社会的经济资助和道义支持。

我们深信，我国的健康教育工作在全社会的重视下，一定在不太长的时期内有一个较大的发展。