医学图书馆与医学图书馆学

在17世纪60－70年代，世界各国相继出版了医学期刊。从17世纪医学期刊的产生到18世纪美国宾夕法尼亚医院图书馆和费城医师学院图书馆（1788年）的出现，特别是从19世纪中期至20世纪初医学文献量的急剧增长以及人们在文献收藏方面的合作，促使医学图书馆的数量和规模在逐步扩大，从而对文献的组织、管理和利用以及医学图书馆员的素质产生了直接的影响。医学图书馆数量的增多、规模的扩大以及医学文献管理手段和服务方法的进步标志着医学文献工作已经从自由的个体行为向有组织的群体行为转变。正是由于医学图书馆的出现以及人们对日益增长的医学文献的需求，才引起了医学图书馆界对医学图书馆员的需求，以及医学界和图书馆学界对医学图书馆员进行专业知识和技能的教育和培训的广泛关注。因此，医学图书馆以及作为一个新的职业的医学图书馆工作的产生，向人们提出了一个新的研究领域，即：医学图书馆学教育。

由于19世纪末期医学科学的发展，导致医学文献的数量大量增长，医学图书馆的规模不断扩大，数量也随之增多。医学图书馆工作作为一个新的独立的职业，在医学信息的传递和交流过程中显得尤为重要。一方面，医学图书馆工作需要一批掌握文献处理知识和技能的专门人才，然而在当时的图书馆学教育界，虽然随着1887年美国哥伦比亚大学图书馆学院的建立和发展，为美国图书馆界输送了一定数量的文献工作人员，却难以满足专业图书馆（包括医学图书馆）的需要；另一方面，医学图书馆的发展也需要有一个全国性的组织进行统一规划、协调和管理。因此，美国医学图书馆界在玛格丽特·查尔顿（Margaret Charlton）女士的倡议下，于1898年5月2日发起成立了美国第二个历史最为悠久的专业图书馆协会，即：美国医学图书馆员协会（Association of Medical Librarians），1907年改为美国医学图书馆协会（Medical Library Association，MLA）。MLA成立之初，仅由4名医生和4名医学图书馆员组成，并由《费城医学杂志》（Philadelphia Medical Journal）负责组织。在1912年召开的MLA年会上，与会者首次提出了开展医学图书馆学培训的设想，并计划于翌年开设有关目录学、装帧技术、分类方法、一般图书馆管理、期刊管理以及图书馆的利用等课程，对小型医学图书馆中未经培训的馆员进行在职训练。但由于当时的条件尚不成熟，这项计划最终未能实现。1919年，在MLA召开的另一次年会上，诺伊斯（Marcia C.Noyes）女士提出开展医学图书馆学教育的建议，并在其后的MLA年会上对此进行了多次探讨，为医学图书馆学教育的进一步开展作了思想上和理论上的准备。如今，MLA的个人会员和团体会员已经遍布美国各医学及相关领域的图书馆和信息机构，甚至在世界30多个国家也有MLA的团体会员，MLA在世界各国的影响正在逐步扩大。MLA的成立和发展，为医学图书馆学理论研究和医学图书馆工作实践的顺利开展提供了人力、政策和资源保障，从而有力地推动了医学图书馆学的研究繁荣，也极大地推动了医学图书馆实践的发展与演进。

对于医学图书馆学的产生，甚至医学图书馆学（medical library science）何时出现，目前尚无准确的答案。只有在医学文献出现以后人们才有可能对其进行收集整理，所以在医学文献出现以后，人们对其进行整理和提供利用的活动就是医学图书馆工作的一部分，可称之为早期的医学图书馆活动。1898年美国医学图书馆协会成立，标志着全国性医学图书馆组织首次出现，为指导美国的医学图书馆活动、医学图书馆理论与实践，以及医学图书馆学研究、开展医学图书馆学术交流提供了条件。因此，有组织有计划的医学图书馆学研究应当从1898年算起。从白求恩医科大学医药信息学系王伟等人撰写的美国医学图书馆学教育系列研究文章内容来看，1912年召开的MLA年会上，与会者首次提出了开展医学图书馆学培训的设想，1919年在MLA召开的另一次年会上，诺伊斯（Marcia C.Noyes）女士提出开展医学图书馆学教育的建议。从这两次MLA年会有关内容来看，都提到了医学图书馆学这一术语，由于无法看到两篇文章的全文，只能推测医学图书馆学这一名词的出现可能是在1912年以后。经利用搜索引擎Google搜索有关“medical library science（s）的网络信息，发现美国詹森总统于1965年10月签署通过《医学图书馆支援法案》（Medical Library Assistance Act），该法案扩大了美国国立医学图书馆（NLM）的职责，使其必须协助全国的医学图书馆提供服务。而区域医学图书馆网络（Regional Medical Library Network）也因该法案的通过而形成，即今全国医学图书馆网络（National Network of Libraries of Medicine，NN／LM）的前身。NN／LM成立之目的，旨在令美国的健康医学从业人员、研究人员、教育者和行政人员都能即时且方便地检索到生物医学和健康科学信息资源。在全国医学图书馆网络中，NLM扮演着“图书馆中的图书馆”的角色，其下设有8个区域医学图书馆（regional medical libraries），再下一层为140个资源图书馆（resource libraries），最下层为4　582个基本医疗单位图书馆（primary access libraries）。藉由这样的组织，使各地的医学图书馆可以得到其上层图书馆在馆藏及训练方面的支援，使得全国的医学资源得以有效地利用。该法案提出了8大计划：设施建设、医学图书馆学训练（training in medical library sciences）、特别科学项目的医学图书馆学及相关领域研究和发展（research and development in medical library science and related fields）、改善和扩大医学图书馆的基本资源、建立区域医学图书馆、生物医学出版物以及国立医学图书馆的区域分支机构。其中第二、第四项计划都涉及了医学图书馆学。

国内最早使用“医学图书馆学”这一名词的是上海第二军医大学1978年招收的“医学图书馆学专修班”，为军内培养医学图书馆专业人才，紧接着军事医学科学院在为本院培养医学图书馆专业人才开办的两年制的专业班也用了“医学图书馆学”这个名词，叫“医学图书馆学专业班”；同年12月国家卫生部在武汉召开的全国医学图书馆工作会议上正式提出：要在有条件的高等医学院校开办“医学图书馆学专业”。中国台湾省的范豪英，1985年出版了《医学图书馆学》一书。医学图书馆学的发展，主要还是随着医学图书馆工作实践的发展而逐步展开，从国内发表的两篇有关国内外医学图书馆学研究文献的计量分析结果来看，有关医学图书馆学研究的主要进展集中反映在医学图书馆实践以及具体的医学图书馆工作，如医学图书馆管理、医学图书馆文献编目、医学图书馆资源共享、数字医学图书馆、医学图书馆员继续教育、医学图书馆知识产权保护、医学图书馆立法、医学科技查新，而对于医学图书馆学的理论研究特别是医学图书馆学体系结构的探讨、医学图书馆学研究内容、研究方法及医学图书馆学和其他学科的关系等的研究，鲜见文献报道。经检索PubMed　1950年以来有关“medical library science”的文献，最早出现该词的时间是1983年，KrivinkováJ发表了有关“医学图书馆学课程”方面的论文。国内1998年以来发表的篇名包含“医学图书馆学”论文还不到10篇，涉及医学图书馆学教育、医学图书馆学及情报学期刊营销、医学图书馆学研究文献分析等内容。可见医学图书馆学的理论研究有待深化。