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如何进行脑瘫疗效评估

时间:2022-03-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:由于脑瘫患儿的病情复杂,症状多样性,目前尚无统一的评估标准。1岁半内患儿评估时加分,主要功能抓握、站立、独立3项达到6分标准,即算9分;达到3分标准,即算6分。④无效,康复治疗后的功能独立水平和日常生活活动能力与治疗前无变化。⑤恶化,治疗后的功能独立水平较治疗前更差。

由于脑瘫患儿的病情复杂,症状多样性,目前尚无统一的评估标准。同时脑瘫患儿正处于生长发育阶段,随着年龄的增长,脑的发育不断完善,病情会有不同程度的自然恢复,因此,在疗效评估中如何扣除生长发育中的自然恢复成分也很困难。

(1)评估项目:一般以患儿翻身、坐、趴、站、走5个主要功能的改善作为评估依据,也有学者将竖头、手功能增加到前5项中,还把肌张力、肌力、关节的角度、并发症作为次要评估依据。根据4级打分原则,按照完全不能、大部分不能、部分不能、能,分别给0、3、6、9分,然后通过计算进行评估。①极重度,生活完全不能自理,主要运动功能评分在21分以下;②重度,生活需要帮助或明显低于正常同龄儿,主要运动功能评分在24~33分;③中度,生活大部分可自理或稍低于正常同龄儿,主要运动功能评分在36~45分;④轻度,生活基本可自理或基本与正常同龄儿相同,主要运动功能评分在48~57分。1岁半内患儿评估时加分,主要功能抓握、站立、独立3项达到6分标准,即算9分;达到3分标准,即算6分。

(2)康复疗效率:

(3)疗效评定标准:①完全恢复,康复治疗后(一般指3个月后或更长时间)的功能独立状态和日常生活的活动能力达到完全独立水平。②显著有效,康复治疗后的功能独立状况和日常生活活动能力达到基本独立水平(较前进步≥20分或提高15%以上,或分数虽未达到预定目标,但已达到有条件的独立水平)。③有效,康复治疗后的功能独立状态和日常生活活动能力较治疗前仅有进步(提高20分以下或康复疗效提高1%~14%)。④无效,康复治疗后的功能独立水平和日常生活活动能力与治疗前无变化。⑤恶化,治疗后的功能独立水平较治疗前更差。

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