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重视沟通与关爱病人

时间:2022-03-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:加强道德教育和倡导病人自强自立是解决问题的重要途径,对全社会进行维护、保障痴呆病人的合法权益的宣传工作亦应成为社区卫生工作者的任务之一。照顾者应尝试使用沟通技巧,让痴呆病人尽可能与家人或照顾者交流,以体现对痴呆老人的尊重和关爱。沟通与交流技能的训练有助于护士辨认轻度痴呆的病人。有效的人际沟通与团队协作是实现社区护理目标的前提。

痴呆病人因其行为责任能力的削弱与丧失,可能出现违法甚至是触犯刑律的行为,由于病人认知功能损害,不能维护自身各种权益,其权益常受到他人有意或无意的侵害。无论是对预防痴呆病人的违法或犯罪行为,还是保障病人合法权益,最有效的做法就是通过教育提醒监护人负责地履行其监护人的责任,采取积极的防范措施。加强道德教育和倡导病人自强自立是解决问题的重要途径,对全社会进行维护、保障痴呆病人的合法权益的宣传工作亦应成为社区卫生工作者的任务之一。

1.关爱 工作中要关爱所有的病人,包括那些“极挑剔的人”或“无理取闹者”的阿尔茨海默病患者。照顾者应尝试使用沟通技巧,让痴呆病人尽可能与家人或照顾者交流,以体现对痴呆老人的尊重和关爱。家庭护理是高情感的服务,运用沟通技巧,建立良好的人际关系,可发挥病人及其家庭成员的积极性、主动性和创造性,并能主动参与家庭护理。

2.有效的沟通是实现护理目标的前提 护士通过与病人家庭成员的有效沟通,可以了解其家庭功能。对照顾者的沟通、交流最好采取直接的方式,而不采取掩饰或间接方式。人们发现,开放性和功能性沟通会促使家庭照顾者间误解减少,家庭向心力增加;使用含蓄性沟通则可能会造成家庭功能不佳,易使问题丛生。沟通与交流技能的训练有助于护士辨认轻度痴呆的病人。

因此,面对不同年龄、家庭、文化及社会背景的痴呆病人,社区护士必须具备心理学、社会学及人际沟通技巧方面的知识和技能,才能更好地开展工作。在人际交往中,热情、温暖、真诚,学会与人友好相处。有效的人际沟通与团队协作是实现社区护理目标的前提。

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