俄克拉荷马创意组织

“俄克拉荷马创意组织”这个名字听起来颇有些自相矛盾的意味。如果你没有来过俄克拉荷马这个地方，很可能会觉得这里一片贫瘠，满目烟尘，热浪滚滚，什么也没有。但事实上，这个地方孕育着生机勃勃的创造力。到这里走一走，真是不虚此行。

俄克拉荷马州这幅生机勃勃景象背后的驱动力要归功于肯·罗宾逊爵士（Ken Robinson）⁽⁹⁾推出的教育理念。罗宾逊成长于英国工薪阶层家庭，4岁时不幸患上了小儿麻痹症。后来，他成了举世闻名的演讲者，始终在呼吁创造力的重要性。2006年，罗宾逊在TED年度大会上发表了“学校扼杀创造”的主题演讲，激起了人们的强烈反响。他利用闲庭信步式的英式幽默，对标准化教育给予了迎头一击。“我们用教育的手段剥夺了人们的创造能力。毕加索曾经说过，所有的孩子天生都是艺术家。问题就在于，我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。我对此怀有强烈而执着的信念，那就是，在成长过程中，我们的创造力不是在逐步增强，而是在不断退化。或者说，我们的创造力在受教育的过程中被剥夺掉了。”

罗宾逊演讲所传达的信息是一股强大的助推力，始终支持着学校的变革。他的演讲在线播放次数已经超过5 000万次，虽然时隔多年，但其内容如今依然适用。每次遇到教育界人士，如果发现他们没有听过罗宾逊的演讲，我都会觉得很奇怪。而我还遇到过一位手中掌握教育大权的美国参议院高级官员，他说自己从来没听说过罗宾逊的名字。在我看来，这就好像是在摇滚名人堂评选委员会中任职，却从来没听说过甲壳虫乐队一样。

俄克拉荷马创意组织网站的URL也充满创意色彩：这家组织每年都会为那些能创造出特色学习环境的创业者、学生和企业机构授予奖项。他们推出的“俄克拉荷马创新系列活动”吸引了来自世界各地的领导者前来分享自己对创造力的看法和见解。他们还在俄克拉荷马州各地组织各种大大小小的交流活动，提供资金，支持研究和培训，帮助教育界人士和商界领袖掌握创造力培养的真谛。通过大胆和激进的手法，他们正在改变着俄克拉荷马州的创造力版图。同时，俄克拉荷马创意组织也在关注着一个如今所有组织都面临的问题——富有创造力的雇员极端匮乏。一次论坛活动中，一位来自顶尖国防承包商的高层领导人对我说：“在我们公司，如果申请人的大学绩点低于3.75，人力资源部连面试机会都不会给他。而我们最大的顾虑就是员工整体缺乏创造力。这次讨论让我想到，我们很可能将最具创新意识的申请人早早就排除在外了。”

俄克拉荷马能从最不经意的资源中汲取价值。俄克拉荷马州地处平原地带，也是美国奥林匹克运动队“激流训练中心”的所在地。此处经常受到恶劣龙卷风天气的侵扰，于是便建成了“国家气候博物馆”。一眼望不到头的66号公路在州内的长度约为600公里，沿途建有许多各具特色的博物馆、汽车餐厅、电影院以及老式加油站。1995年，俄克拉荷马市的阿尔弗雷德·穆拉联邦大楼遭受恐怖爆炸袭击，168人遇难，680人受重伤，16个街区范围内的324栋建筑都受到了不同程度的损坏。

如今，这个地方建起了壮观的俄克拉荷马城国家纪念博物馆，以纪念并缅怀在那次爆炸事故中遇难的无辜民众、幸存者和救援人员。博物馆的教育方式很有特色，馆内有着令人叹为观止的展览布置，并提供虚拟互动设备。参观者可以以法医的身份进入一个犯罪现场，自己亲自动手收集并分析指纹，采集牙石样本，利用常见的工具来提取DNA。孩子们都兴致勃勃、沉浸其中，实实在在了解到了在由美国公民犯下的史上最大恐怖袭击案件的破案过程中，化学和生物学知识是如何在法庭上给肇事者定罪的。这个博物馆“为了人们能拥有更加美好的未来，讲述着一个必须讲给孩子们听的故事”。

俄克拉荷马创意组织正在帮助学校以更富创造力的方式去思考、计划和行动。他们正在将体验式学习推广到遍及全州的每一所学校，同时大力宣传艺术教育的重要性。他们为研究提供支持，为学生提供能促进培养协作精神的项目，并为奖励学生的创造性而颁发奖项。他们正在帮助学校推行下一代评估方法，这种新的评估方法能够识别出学生学习成果中的真实能力和创造力。俄克拉荷马创意组织正在用富有创造力的手段开拓出一条通往前方的道路，不是只有少数几所学校参与其中，而是遍及整个州的所有学校都在共同行动。

在踏上为期一年的教育长征之前，我本以为会在那些科技产业遍地开花的进步地区看到教育创新的最佳案例，比如马萨诸塞州、加州和纽约等地，而那些保守的州在面对学校问题时，也会持同样的保守态度。但当我真正深入各个地方时才发现，像北达科他州、肯塔基州和俄克拉荷马州等地，竟然孕育着如此美好、如此生动的创新动力。而那些充斥着高科技创业企业的地方，总体来看在重塑学校的行动力上非常滞后。我想，也许正是因为这些地方的人们都是旧有模式中的佼佼者，所以才会在教育问题上因循守旧吧。