银川市金凤区第十一小学 费 涛
2014年8月10日， 我荣幸地成为自治区小学语文骨干教师脱产置换班的成员。 三个月期间， 参加开学典礼、 聆听专家讲座、 进行课堂观摩、 展开小组讨论、 开展跟岗研修实践、 参与反思交流、 完成各项作业， 紧张、 繁忙、充实而快乐。 三个月， 弹指而过， 回眸本次“国培” 研修， 我思绪万千。 这段人生中弥足珍贵的经历， 给我留下了精彩而美好的回忆。
1． 揣着希望， 迎接“国培”
对于我来说， “国培” 真的是一次非常好的学习机会， 在这么长的时间里能静下心来学习， 为自己充电， 的确令人羡慕。 开班第一天， 来自自治区教育厅、 师资培训处的领导和宁夏大学教育学院的老师们在开班典礼上热烈欢迎我们“国培” 学员的到来， 详细地为我们讲述了此次“国培” 计划的活动安排， 同时对我们提出了严格的要求和殷切的希望， 并且预祝大家度过有意义、 有收获的90天。 在“国培” 开班典礼上， 我为自己能参加这种高层次、 高水平、 高质量的培训而感到无比的幸福。 我暗下决心： 一定要踏准这支“国培” 队伍前进的步伐！ 因为这次培训为我们提供了一个互相了解、 集中学习的机会， 让我们这些来自一线的老师相聚在一起共同提高。 领导们希望我们要以虚心的态度、 饱满的精神， 全身心地投入到本次培训中来！ 用我们的智慧、 勇气和一颗永不服输的心， 勇敢地接受时代的重托， 肩负历史的使命。
2． 集中培训， 诠释“国培”
培训中， 我们有幸聆听了一些专家、 名师的精彩学术报告， 得到了专家引领， 理论得到了提升。 此次培训结合语文学科的特点， 聘请了许多知名专家和教研员， 开设了一系列的课程。 我们从教学团队的每一位教授那里， 学习了精湛的教学理论， 学习了有效的教学方法。 华东师范大学陈大伟教授学富五车的知识涵养， 上海师范大学李冲峰海纳百川的博大胸怀， 北京教育学院薛晓光老师精益求精的治学态度， 北京史家胡同小学万平老师对教育的执着与热爱等， 让每一位学员都心怀敬佩， 充满感恩。 自治区小学语文教研员马兰老师对小学语文不同课型的教学研究策略更是让我们醍醐灌顶； 银川市教科所仇千记在幽默风趣中教会了我们如何进行学生日记和习作的指导……
3． 课题研究， 受益“国培”
课题研究对于我们这些一线教师来说应该是一个很大的挑战。 一直以来，我总认为关爱我的学生， 上好每一堂课， 认真批改作业， 就是好老师的标准。此次的“国培” 才让我们明白， 要想成为骨干教师， 教育科研是必经之路。在撰写开题报告的那些日子里， 在老师和同学们的帮助下我学会查阅文献，当课题的研究目标、 内容， 研究思路不够准确时， 指导老师曾祥岚教授不厌其烦地进行指导， 一篇报告红色标注从头标到尾， 真的觉得特别不好意思。自己缺失的理论知识太多了， 教授不停地在“补差”。 欣喜的是， 进行课题开题报告的撰写， 自己申请的课题在曾教授的指导下研究思路越来越清晰， 我终于明白了如何去做。
4． 反思交流， 回味“国培”
“教育的改革最终将发生在课堂， 而把课堂真正还给学生是关键。” 找准方向， 力求改变， 让我们做最好的自己。 这次“国培” 使我这只“井底之蛙”终于跃到了台面， “夜郎” 也从此认清了自我。 “国培” 班活动形式丰富，“国培” 班学员的激烈讨论都让人眼前为之一亮。 学习和实践使内涵变得深厚， 眼界变得宽广， 思维变得敏锐。 作为一名教师， 面对每一天的教学， 需要成就每一个梦想， 就应该好好学习柏拉图那种执着追求、 坚持不懈、 脚踏实地的优秀品质。 改变， 从现在开始， 让我们做最好的自己。 回校以后， 我将努力把所学的知识正确运用到教学当中。 我一定会动头脑、 想方法， 设计出有利于学生进步与发展的有效课堂教学。 并向同事们宣传自己所学， 让他们一起进步。 “国培” 班主任马丽老师总是严格要求我们要按时守纪， 鼓励我们要通过90天的培训， 在学习中收获， 在收获中提升， 在磨炼中拿出自己的成果。 马老师像亲人一样关心我们的生活， 始终督促我们做好每一项工作，即使是在最后时刻仍是一丝不苟， 对我们既有要求， 也有提醒， 更有期待。老师们希望我们的“国培” 班学员通过这次培训， 能够在以后的工作中学以致用， 培养出更多优秀的学生。
一路辛苦， 一路幸福， 一路收获， 一路感恩。 三个月之前， 我们带着责任和梦想出发， 期盼而来； 三个月之后， 我们带着智慧与理念继续前行！“吾生也有涯， 而知也无涯。” 蓦然回首， 多么希望能够再听听院长教授们深入浅出的讲授， 多么希望能够再看看专家、 学者型教师异彩纷呈的课例， 多么想继续漫步在宁夏大学校园中感受它浓郁的人文气息和学习氛围。 在“国培” 学习的收获是沉甸甸的， 反思是深刻的， 感悟是厚实的。 细细思量明天的去路， 我要把在“国培” 班学习的知识活用到教学当中； 精心打点今日的行囊， 我要把在“国培” 班收获的感动化为力量， 踏上明天的讲台。
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