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触动心灵的细节

时间:2022-03-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:白 雨2014年1月21日至27日,我们一行15人组成的中国青少年交流团赴日本东京的武藏野市访问。虽然只有短短的7天时间,但通过参观、交流、体验,我们领略了日本的风土人情,感受了当地政府和人民的热情友好,并通过细节了解了日本的优秀传统与文化。7天的活动让我在细节中感受到了日本文化的精髓。我们的学生通过观察,也在细节中感受到了日本的优秀文化,并能进行自我反思。我再次因日本人的注重细节而感叹。
触动心灵的细节_感受细节中的中日文化

白 雨

2014年1月21日至27日,我们一行15人组成的中国青少年交流团赴日本东京的武藏野市访问。虽然只有短短的7天时间,但通过参观、交流、体验,我们领略了日本的风土人情,感受了当地政府和人民的热情友好,并通过细节了解了日本的优秀传统与文化。7天的活动让我在细节中感受到了日本文化的精髓。

日本是一个重文明、讲礼仪的国家。当我们的学生走进教室听课时,日本学生会主动打招呼并把自己前面的座位让出来;当我们从酒店出发开始一天的行程时,接待人员会手臂挂满雨伞以备不时之需;当我们踏雪而归准备登上大巴车时,会看到脚踏板上已铺上了厚厚的毛巾。这些细微的体贴,在无形中让我们这些外来客感受到了热情与温暖。

日本虽然是一个发达的国家,但却非常节俭,他们从小就培养孩子节约、环保的意识。在学校,我看到了洗手池边网兜里的香皂头儿、楼道一角设置的旧书回收点,还有瓶盖收集处。日本人在工作中更是注重细节,想得周全。在武藏野市高校参观访问时,我看到玻璃上贴着用于消防的三角标记、楼道里为行动不便的学生准备的长长的扶手、为高考的学生专门设置的报考资料室、图书馆给学生提供的热门图书推荐表及意见征集表。从每一个细节中,我都能看到他们的认真与严谨。

我们的学生通过观察,也在细节中感受到了日本的优秀文化,并能进行自我反思。

张星宇写道:日本爸爸带我去看他们的垃圾回收站。我很吃惊,垃圾站?我屏着气小心地跟在后面,本来以为会臭味呛鼻,但是来到回收站我呆住了:什么味道都没有,各种垃圾分门别类地摆放着,没有想象中的杂乱无章,反而井井有条。日本爸爸说垃圾必须每家每户自己分类处理好后,再按时间规定送到垃圾站,这样有效的分类才不会给后面的工作带来麻烦。这种细致的生活让我感受到,日本人做每一件事都尽量不给他人带来麻烦。这是一种礼仪,处处为他人着想。日本爸爸还带我参观了小区的会客区,是专门为家里客人多时借用准备的,无须任何费用且十分干净整洁。每次用完,借用人都会很仔细地打扫卫生,不会影响下一家的使用。我再次因日本人的注重细节而感叹。其实只要站在别人的立场上,多为他人着想,只要坚持,我相信中国也会有这样的进步与飞越。

张宇晨写道:坐上了观光的缆车,想到即将见到日本第一名山,激动之情就难以抑制。在缆车登上山顶时,有件事给我留下了比富士山更加深刻的印象。山上接缆车的一位二十四五岁的女士,在缆车还未停稳时就对着我们深深鞠了一躬。那是我无法形容的一躬,干脆利落的90度,尊重的意味不言而喻,我甚至鬼使神差地对着她那弯下的脊背点头示意。在日本,点头示意和微微弯腰的动作,我也常做。刚回国那两天,也会无意识地点头弯腰。因而我也大概明白了所谓的“打电话时都会点头鞠躬”这句话的意义。原以为有些夸张,而如今却是信了。在日本我可以很容易地适应当地生活,大概是因为中日文化相近,而且日本人细节上礼貌体贴的举止也让人感到舒服。听说日本教育孩子是以“不给别人添麻烦”为准则,我认为无论如何,这点是值得我学习的。

李昭娴写道:我们去游览了富士山,山下白雪皑皑。在自由活动的时候,我无意间走到吸烟区,发现日本人想抽烟都会很自觉地走向那里。日本的公共场所一般是禁烟的,如果想抽烟要去放置有烟灰盅的地方或吸烟区,而且日本人不会在行走的时候吸烟。这样不仅可以控制吸烟人群,也为创造良好的环境、为他人带来了便利。

刘铎写道:骂人砸车不会对日本有丝毫的损害,也不会增加我们自己的力量,更不会对提高我们的民族素质有所帮助。骂街可以为怯懦和无知者壮胆,但较起真来,马上就会一败涂地。一个民族不能记吃不记打,健康的民族应当智慧而理性。

短短7天的访问,我也欣喜地看到了学生们身上的变化。想想出发之前,父母推箱拿包地送到机场,千叮咛万嘱咐,一百个不放心。有谁会想到在日本,他们自己管理物品井井有条,没出现丝毫闪失。孩子总躲在父母的羽翼下,永远不会长大,迈出国门,就向成熟进了一步。谁说学生们不懂事,相互看管物品,帮他人拎包照相,帮老师拉行李、点人数,他们知道大家是一个整体,他们懂得什么叫团结协作。谁说学生们少情感,他们会用真诚的语言表达对接待家庭的感激,会用精心挑选的小礼物表达对父母的感恩,会用握手、拥抱、鞠躬等肢体语言表达对日本朋友的友好。谁说学生们不优秀,他们的日语突飞猛进,他们表演的节目赏心悦目,他们的思考更加有深度。是这次旅行给他们提供了成长的空间、展示的平台。学生们通过这样的活动开阔了视野,增长了见识,也较为深入地了解了日本的风土人情,还结交了许多日本朋友。相信这对他们今后的人生会产生积极的影响,也相信他们会用自己的所学为中日友好做点儿什么,为中华民族的发展做点儿什么……

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