宁夏大学阿拉伯学院成为全区名副其实的优质学校

20世纪80年代以来，民族教育不断创新发展模式。1986年集中举办了一批寄宿制民族中小学，国家给优秀的寄宿生提供助学金。90年代普及义务教育，为了鼓励回族女童接受义务教育，举办了女子学校、女童班；大力培养女教师，设立了女子中师班；普通高中采取“借塘养鱼”的办法，在三所重点中学举办民族高中班；在高等院校举办了民族预科班等。这些民族教育发展模式，为少数民族群众提供了优质教育资源，增强了民族教育的吸引力。为了让更多的山区孩子特别是回族孩子接受优质教育，自治区党委、政府在银川市建设了宁夏六盘山高级中学、宁夏育才学校两所优质普通高中，面向民族地区、中南部山区以及移民吊庄地区择优招收初中毕业生，不仅免收学费、住宿费，政府还为每位农村户口学生每年提供1000元的生活补助，异地培养少数民族贫困学生。这两项工程创新了民族教育的发展思路，为民族地区学生提供了优质教育，不仅帮助更多的孩子走出大山，而且有力拉动了民族高中的发展，极大地推动了民族地区、中南部山区教育的发展，受到了社会各界及广大回汉群众的普遍欢迎和广泛赞誉，满足少数民族群众接受优质教育的需求，民族教育优质资源进一步扩大。目前两校在校学生已达14000人，遍布中南部地区各乡镇。两所学校创办以来，已累计培养毕业生18000多名，两所学校高考二本以上录取率分别达到72%和64%以上，远远超过全区高考平均录取率，成为全区名副其实的优质学校。于2012年9月成立的宁夏大学阿拉伯学院，进一步加强了宁夏大学与阿拉伯国家的合作与交流，有效推动宁夏大学的国际化进程，作为宁夏民族教育的一大亮点，是宁夏高层次阿拉伯语人才培养基地和宁夏阿拉伯研究和服务中心之一，在为中阿合作交流提供持久的智力支持和人才保障，发挥着极其重要的作用。