培养孩子多方面的兴趣

大家不要以为小卡尔的生活是单调乏味的，除了学习，还是学习。事实并非如此。小卡尔的生活是丰富多彩的，因为我一直注意培养他多方面的兴趣。

第一次读到的书决定了一个人对书籍的品味，而且，一个人在幼年时期读的书往往能左右这个人的一生。在卡尔拥有了一定的词汇储备后，我便引导他养成读书的习惯，并且让他感到读书是一件愉快有趣的事。鉴于小卡尔的阅读能力，我尽量选择一些对他来说不是很难并且有意义的书籍。我想尽办法引导小卡尔去喜欢读书。孩子们最喜欢听人讲故事，尤其是年龄较小的孩子。给孩子讲故事不仅能丰富孩子的知识，而且能够引导孩子去看更多的书。在给孩子讲故事的时候，我总是做到栩栩如生，绘声绘色。小卡尔听得如痴如醉，常常也禁不住跟着我手舞足蹈起来。但每当我讲到最有趣的地方时，我就打住，引导他自己去翻书，去体会读书的乐趣。

小卡尔还有音乐方面的兴趣。让孩子接触音乐是很重要的。记得歌德说过：“为了不失去神给予我们对美的感觉，必须天天听点音乐，天天朗诵一点诗，天天看点画。”有人说，喜欢唱歌的人比不会唱歌的人活得时间长。这是有一定道理的。唱歌的人的心情总是快活的。如果孩子总是不开心，那就让他接受音乐的熏陶，教他唱歌吧。

不是每个人都能够成为音乐家、歌唱家。但是，一个完全不懂音乐的人则绝不是幸福的，最起码我们要会欣赏音乐。没有任何艺术的生活，就如同荒野一样。有的人认为，教孩子学音乐是在浪费时间，因为他不想让孩子成为音乐家。这种看法是错误的。为了使孩子的一生幸福，生活内容丰富多彩，父母有义务使他们具有文学、音乐等艺术方面的修养。

我从小就开始培养小卡尔的音乐观念。前面已经说过，在儿子出生后不久，我就买来能发出不同音阶的小钟敲给他听，并让妻子唱给他听。到儿子学会ABC的读法后，我便用做游戏的办法教他乐谱的读法。具体的玩法是，把东西藏起来让他找，我用吉他的声音来提示他，他离东西的远近，高音表示远了，低音表示近了。这样就使游戏变得更加充满欢乐色彩，同时也训练了孩子的听力。

一般来说，小孩子对节奏都很感兴趣，我就从这方面开始训练。我从孩子一出生就在他耳边拍手打出节拍让他听。后来，又买来小鼓和木琴，教他按照拍子敲打。我指着墙上的乐谱，让他按乐谱拨响琴弦。过了一段时间，小卡尔已经能用吉他单音弹奏简单的曲调了。趁热打铁，我继续鼓励他练习一些和声及技巧。后来我为他专门聘请了一名吉他教师。

在学习和欣赏的过程中，小卡尔很快便熟练掌握了小提琴和吉他这两种乐器的演奏方法。后来他又学会了钢琴。这位教师常常和小卡尔一起演奏吉他与小提琴的合奏曲目。师生两人的配合非常完美，很多时候都够得上专业水准了。不仅如此，小卡尔还在教师的帮助下尝试自己编曲，虽然那不是真正的作曲，但对一个小孩子来说就意义非凡了。我至今还保留着小卡尔自己创作的那些曲子，每当看到它们时，我总会想起童年时的那个快乐可爱的小卡尔。

我要强调的是，我们应该培养孩子对音乐的感觉，引导他去发现音乐中的神秘之美。而不是像现在许多音乐教师那样只注重教技巧，让孩子像个机器一样练习。