清华学子怎样让学习成为自己的终生信仰

提到信仰，很多人第一反应会想到宗教或对某种主义的推崇。然而，信仰有着更广的含义，它代表了对某种事物的信任，一种从心灵上产生的情愫。个人的信仰，可以让你有一种依靠，一种支撑自己的力量。如今，“学习是一种信仰”这句话渐渐成为了流行语，然而，流行语背后只有大量的跟风主义者，风过而无痕罢了。不过，也会有一些人去实践这个口号，而且期限是一生。因为他们从学习的过程中获得了快乐和满足，同时，学习也让他们的明天充满了希望。其中就有很多清华的学子们。

我国现代著名作家钱锺书，毕业于清华大学，后来又回到清华大学任教。钱锺书当年以英文满分，国文高分，数学15分的成绩被清华大学破格录取。在校期间，由于才华出众，学识渊博，更是被叶公超、吴宓等人赏识。钱锺书原名仰先，后来更名，恐怕也是因为他钟爱读书的原因吧。2001年，钱锺书逝世三周年之际，钱锺书的夫人杨绛依照钱锺书生前愿望，将当年上半年两人的稿酬合计72万元及以后他们作品出版的权利捐赠给了清华大学教育基金会，并设立“好读书”奖学金，以鼓励清华学子们好好学习，勤奋读书。可见，清华建校百余年，好读书早已成为学校的风气，而学习也成为了他们的信仰。

清华大学教授吴冠中告诫学生：“不要停止学习，要把它当作一种信仰。”那么，清华的学子们是怎样让学习成为自己信仰的呢？其一，他们明白，今天的学习和明天的成败有着千丝万缕的联系，每一个清华学子的心中都怀揣着一个理想，不论大小，都需要人们付出足够的努力才能够实现，而当下最重要的事情，莫过于学习了。只有努力学习，才能实现理想，这也成为了他们努力学习的动力。所以，清华的学子们能够认清前方的方向，找准自己的目标，使得学习成为他们终生的信仰。其二，课本的学习总是枯燥而乏味的，久而久之，人们就会对学习产生厌恶的情绪，一旦你的心里产生了抵触情绪，自然就无法学到更多的知识了。面对这样的现象，清华的学子们总能找到解决的办法。他们从枯燥的知识中寻找乐趣，清华的老师们针对学生这样的心理，也做了大量的努力。一节课的内容，为了让其更生动，学生更容易接受，老师们想尽办法，活跃课堂氛围，改变授课方式，让所有的同学都参与进来。其三，学校为了鼓励清华的学子们努力学习，设立了各种奖励制度近百种，包括综合奖学金、学业优秀奖学金，还有科技活动，学科竞赛等一系列单项奖学金，同时，学校也设立了助学贷款、勤工助学、困难补助等一系列补助制度。2011年，学校还特别设立了“博士研究生新生奖学金”。这一系列制度的设立，都是在鼓励清华的学子们努力学习，将学习当成一种信仰。

在世界范围内，犹太民族是被人们公认的聪明而优秀的种族，犹太人的成功也成为了人们学习的榜样。贺雄飞在《学习是一种信仰》这本书中，深刻阐释了犹太人成功的秘诀：把学习当作一种信仰。也许你不会相信，历史上的伟人，像马克思、达尔文、爱因斯坦、弗洛伊德、肖邦、卡夫卡、卓别林等都是犹太人。其中有哲学家、生物学家、物理学家、音乐家、文学家、喜剧演员等，犹太人的成就几乎涉及了所有的领域，而且都是各行各业的佼佼者。甚至有数据统计，自诺贝尔奖设立以来，有近32%的得奖者是犹太人，而犹太人的人口数量大约只有1600万人。这些事实，说明犹太人有着独到的学习方法和成功的秘诀。贺雄飞告诉人们，犹太人之所以有这么多人获得成功，原因只有两个字：教育。

贺雄飞向我们举了一个简单的事例，犹太小孩子第一次去上课，都要穿上最好的衣服，由老师带入教室。教师里的每一个学生，都会得到一块干净的石板，石板上用蜂蜜写上希伯来字母和《圣经》中的文句，每个小孩儿都要一边诵读一边舔掉石板上的蜂蜜。随后，老师还会分发给每一个孩子蛋糕和各种水果。这样做的目的，是告诉孩子们“知识是甜蜜的”。通过这样“直接”的感受，来激发孩子们对知识的热爱。事实也正是如此，犹太人将书看作自己生命的一部分，有数据显示，犹太人的平均阅读量居全球首位，每一个犹太人平均每年的阅读量都超过一百本。贺雄飞说，犹太人不仅看重学习，更看重在学习中创新，他们认为“没有创新的学习只是一种模仿”，而且犹太人“不做背着很多书本的驴子”。可见，犹太人不仅将学习当作一种信仰，他们看重的还是一个人思考的能力、创新的能力和将知识与现实融合到一起的能力。正是这样的教育，塑造了犹太人顽强的性格和善于学习、勇于创新的品质。

每一个伟大的人物在成为伟人之前，都要经过一段艰苦学习的过程，在这个过程中，他们可能会失去一些其他的东西，但是他们会因为自己所学到的知识而得到更多。英国杰出的化学家、物理学家道尔顿，从小家境贫寒，生活条件极差，但是这些外在的苦难，并没有让他甘于平庸。十五岁那年，道尔顿独自离开家乡，自谋生路，并在一个学校里谋得了校长助理的工作。工作期间，道尔顿努力读书，刻苦学习，写下了“午夜方眠，黎明即起”的座右铭来激励自己。这种对知识的执著追求和对学习的无比热忱，让道尔顿的科学知识越来越丰富。二十八岁那年，道尔顿发现了气体分压定律，创立了倍比定律和“道尔顿原子学说”，并提出了原子量表。由于道尔顿在化学上作出了巨大的贡献，因此被恩格斯高度赞扬为“近代化学之父”。道尔顿的故事告诉我们，把学习当作终生的信仰不仅是一种对待学习的态度，更是决定你未来人生的关键。

回头来看中国的应试教育，恰好缺乏这种对学习的热情，对知识的渴望。作为中国的高等学府，清华的教育理念一直走在最前沿。每一个学校，每一个学生都应该学习犹太人的治学态度，更应该学习清华学子们对知识的渴望，将学习当作一种信仰。知识和真理都是最纯粹的东西，不含有任何功利的成分。我们在学习知识、学习真理的时候，更不应该带着功利的想法。这样的治学态度，只会让自己学的东西越来越少，今后的路也越来越窄。知识和真理是比金钱更重要的东西，学习知识并不是为了赚钱，但我们可以从学到的东西上掌握一种赚钱的本领。人生在世，除了赚钱养家，还应该有更高的追求。学习丰富的知识，不仅可以让自己变得博闻广识，而且通过知识，我们的心灵会被慢慢净化，真正达到修身养性的目的。

信仰是一种美好的情感，清华的学子们将学习当作自己终生的信仰，既体现了清华人“自强不息，厚德载物”的精神，也体现了清华人崇尚知识，热爱学习的品质。信息化的社会里，人们都开始追求高品质的生活。在社会的方方面面，知识都发挥着重要的作用。没有知识，几乎寸步难行。改革开放到今天，国家也越来越重视人才的培养。“尊重知识，尊重人才”，国家和社会正在一步步向人们证明，只有知识，才能够改变未来，只有知识，才可以创造奇迹。

培根说：“除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。”学习知识，就是在探寻未知，知识可以开发你的思想，让你的思想如大海一样宽阔而深邃，让你的想象如白云一样，在风的吹动下，给你意想不到的惊喜。清华学子把学习当作终生的信仰，换句话说，就是将知识和真理当作自己终生的信仰。这样的状态应该是享受的，正如犹太人的孩子们刚入学堂时舔舐如蜂蜜一样甜的知识。当你把学习知识的过程当作一种享受，你就会发现，知识不光像蜂蜜一样甜，它还应该是多面的，有时会是一个严肃的老者，板起面孔纠正你的错误；有时会像一个调皮的小孩儿，围在你的身边向你提出很多问题，让你思考；更多的时候，他是你最忠实的朋友，你可以将你最真实的想法通过他来表达。

知识在每个人面前都是平等的，学习知识对于每个人来说都是必要的。只有把学习当作一种信仰，享受学习知识的过程，你才能成长得更快。清华百年的传统学风，早已渗透到每一个清华学子的骨子里。他们对学习的渴望是发自内心的，在每个清华学子的内心里，早已把学习当作自己终生的信仰。相信这面信仰的旗帜，也将会永远飘扬在清华的上空。