【摘要】：视觉媒体最大的特性是信息呈现的直观性。如本节开头所述，视觉媒体呈现的信息形式大多是静态的，而且自身没有声音。传统的光学投影仪，设备成本很低，并且学校都已经有大量的配备。根据我国10多年前的学校教育技术设备配备标准，每一间教室都配备光学投影仪和投影屏幕。本章介绍的光学投影仪，属于传统的视觉媒体设备，作为未来教师的学习者还是应该了解并掌握基本操作。
3.1.1 传统视觉媒体
与其他种类的媒体相比，传统视觉媒体主要有以下特点：
1.直观性。视觉媒体最大的特性是信息呈现的直观性。它可以清晰、稳定地再现教学内容中涉及事物的宏观、微观形态，可以展示各种图形符号，对表现示意图、原理图、流程、结构以及曲线等教学元素具有很大的优势。
2.静态性。如本节开头所述，视觉媒体呈现的信息形式大多是静态的，而且自身没有声音。尽管有些教学投影片采用简易的机械动画或多层叠加等手段，可以产生较简单的动态效果，但这种动态与电视等媒体的动态信息有着本质区别。所以视觉媒体不适合表现时间概念上的事物变化过程，而是对表现事物的空间形态更为擅长。
3.灵活性和便捷性。传统的视觉媒体设备（如光学投影仪）操作简单，易于掌握，使用方便。在放映的时间、顺序、重复性上，使用者有较灵活的控制权。
4.经济性。传统的光学投影仪，设备成本很低，并且学校都已经有大量的配备。根据我国10多年前的学校教育技术设备配备标准，每一间教室都配备光学投影仪和投影屏幕。
本章介绍的光学投影仪，属于传统的视觉媒体设备，作为未来教师的学习者还是应该了解并掌握基本操作。但除了课堂临时的书写外，传统投影片的绘制，本书不再介绍。事实上，掌握计算机上的数字图形图像处理技术，就可以设计和打印高质量的投影片，也可以通过复印机快速制作教学投影片。
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