谷校长指导我修改文章

谷校长指导我修改文章

张来芳

1980年3月间，我写了一篇《略谈远古神话的美学情趣》的文章，想请专家指导一下，左思右想，便想到了谷霁光校长。他学识渊博，是一位德高望重的历史学家。可是谷校长工作十分繁忙，我不好意思打扰他;也不知他是否肯指导。反复思量了好几天，最后还是抱着试一试的态度，壮着胆子，敲开了谷校长的家门。他十分客气地接待了我，还亲自倒了茶水。我忐忑不安地把文稿递给了校长，简单陈述了论文的框架要点。他接过论文稿，翻了一下，慈祥地说:“今天学校还有个会要开，这样，你过一个星期，再来详谈。”我知道校长工作繁忙，于是赶紧辞别:“麻烦谷校长，望百忙之中指导一下。”

约莫过了半个月，我再次登门聆听校长的指教，他拿着我的论文稿说:“论文已有较好的基础，只要再增加点材料，下番工夫，加深论述，论文质量就会更好些。”这时有人敲门，我知道有人找校长，于是接过稿子说:“谢谢谷校长，我会努力修改的。”便匆匆辞别出门。回家后，我打开论文稿，仔细阅读了校长的批改意见，前面有段总评:“文章已具较好的论述基础，可以加点工，再作番钩沉探索的功夫，增加点材料，并在分析上深入一步，具体意见见各页浮签。”我又翻看了各页浮签，校长对每个论点、论据都用小纸条写了意见，夹在文章中。例如首页，校长浮签指出:“社会现象社会变革——社会动态……幻想虚拟难以表达确切的意思来。”又如谈到“女娲”，校长批阅:“为什么女娲蛇身，大禹虎鼻算是美丽呢?不独是我们的分析，应找到古代证明或传闻，才有说服力，才能确切说明问题。”校长的评点是这样仔细中肯，给我很大的启发。后来我按校长的指导意见，仔细认真地对文章作了较大修改。

谷校长不仅指导我修改学术论文，还指导我进行诗词创作。1963年《江西大学》校报聘我为副刊主编，每期副刊稿子，我都向谷校长请教，请他把关，每次审稿他都不厌其烦逐字逐句进行修改，给予具体指导。

1963年3月5日，毛泽东主席向全国发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，江西大学同全国上下一样，掀起学雷锋做好事的热潮。为表达歌颂雷锋的情怀，我填了一首《浪淘沙》词:“革命记丰功，万里东风，神州六亿尽英雄。爱听松花江上曲，歌唱雷锋。少小泪盈盈，盼到黎明，终生不忘党恩情，留得光辉传统在，万古英名。”其中“神州六亿尽英雄”“终生不忘党恩情”两句就是谷校长亲自改定的，使我受到很大启迪和教育，记得当时谷校长还颇有兴致，和了一首词《浪淘沙——和中文系青年教师张来芳》，使我受宠若惊，激动不已。十分可惜，当时我没有胆量向校长索取这首词。校长这篇词作连同校长的有关学术论著在“文化大革命”中都被红卫兵造反派抄走销毁了。

实际上，我从1962年下半年起就同谷校长有所接触，当时我从南京大学中文系进修回省，留在江西大学中文系工作，谷校长为我们作过一次学术报告，其中有两点令人久久难忘:第一点是校长要求所有青年教师弄懂一门外语。他说精通一门外语等于打开一扇窗户，可以直接阅读外文，尽快掌握更多的学术情报。第二点是潜心进行学术研究。谷校长说搞学术研究要有方向和专题，确定一个学术方向或专题，就要持之以恒，坚持下去，才会有收获;同时要耐得住性子，避免浮躁心理，不能急功近利，做到厚积薄发。一篇学术论文，一个学术命题，要经过深思熟虑，反复论证，仔细推敲，要有学术个性，突破前人观点，千万不要“炒现饭”。这样的文章才有生命力，才有学术价值，才能经得住时代检验。

白驹过隙，日月如梭，半个多世纪过去了，谷校长的慈祥可亲的笑容，仍然深深停留在我的脑海中，谷校长语重心长的教诲，仍然久久回味在我的记忆之中。谷校长虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。他在逆境中那种坚定不移的倔强、坚持不懈的治学精神和诲人不倦的处世态度，确实令人永志难忘，应当发扬光大。

(张来芳，原南昌大学中文系教授)