【摘要】：为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，学校开展了以“我们的节日·端午”为主题的礼仪文化教育活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
主题礼仪活动3 “我们的节日·端午”礼仪活动
为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，学校开展了以“我们的节日·端午”为主题的礼仪文化教育活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
各班开展了丰富多彩的中队主题会，有“品端午香棕赏中华文化”、“话端午做荷包”、“品粽香话屈原”、“端午情”等主题内容。班队会上，有的讲端午节的来历与风俗，有的讲述相关的美丽传说和故事，有的吟诵了端午诗文，并对端午的古诗词进行了赏析，有的亲手制作粽子，有的制作荷包，还有的拿出手中的彩笔和彩泥，绘制出了对端午的无限遐想和憧憬。
在活动中，孩子们了解端午节的来历，感受端午节的习俗与文化，赞叹传统文化的博大精深；在活动中，孩子们传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强了爱国主义情感；在活动中，孩子们感悟端午节的历史文化内涵，沉浸在中国古典诗词的悠扬意蕴中，同时也丰富了校园文化生活，为构建和谐校园打下了良好的基础。
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