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警惕教育“大跃进”

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:然而,毕业生们的答卷却令求贤若渴的县委领导大跌眼镜。没有教育教学质量保证的高等教育扩招,最终会砸掉中国高等教育的金字招牌,最终会在浪费国家资源的情况下,培养一批没有任何实际价值的“大学生”,犹如“大炼钢铁时代生产的钢铁”一样,小心出现教育上的“大跃进”!

中新网2004年5月21日电中国教育部提供的消息说,今年全国高考报名人数将达到700万,创下历史最高纪录。全国普通高等学校计划招生400万人,比2003年增加20万人。

想想10年前能够接受高等教育的人只有不到一百万,到今年短短不到10年时间就完成了翻2翻多的任务,试看今天的大学学生,一二类本科大学,在准备参加高考的考生心中占有一定的地位,因为这两类学校基本上还是严格按照国家划定的分数线在招生,但是后面几个批次的学校在招生时,几乎说交钱就可以“上大学”了,我身边就常常有这样的事情发生,高分考生只能收到一份“入学通知书”。而一些两三百分的考生,甚至没有参加高考的学生,却常常是收到四五份,甚至更多的“入学通知书”,试想一个总分只有区区“两三百分”的学生,他们又有什么样的学习能力?三四年后,他们照样可以拿到所谓的“大学毕业证”,对于这样培养出来“大学生”他们能够成为一名合格的“大学生”?不管学生交了多少人民币,他们交的费用远远低于国家培养他们的成本,这是一笔不划算的教育行为。当然对国家来说是不划算的,但是对于具体的学校来说,却是巨额的利润。所以学校在不遗余力地扩招,扩招,再扩招!

再想得远一点,在大炼钢铁的年代,各地大上“土法炼钢”的做法,表面上看短期内钢材产量上去了,可是那又是什么质量的钢呢?是一堆废铁啊!

现在我们反思,认为那是一种不可思议的事情,但是当时确实做了,“前事不忘,后事之师”,“万物理相通”,今天的高校扩招,是否步子迈得太大了一点,是否也在进行一场新的“大跃进”?表面上看,我们国家的高等学校学生的人数增加了,万人大学生比例增加了,但是毕业的大学生的质量呢?我没有调查,也就没有发言权,但是从自己观察到身边的一些从“大学”毕业的学生,却可以发现他们一无所长,毕业后只能待在家里,仍然靠父母生活,难道我们的大学只能培养毕业后连独立生存能力都没有的“大学毕业生”吗?近来在网上还有正在爆炒的北大学生自爆自己是废物的消息,须知北大在中国人民心中的神圣地位,也只能培养“卖肉”的甚至自称是“废物”的大学生吗?

时至今日,我们是否应该反思我们的高校扩招政策了?是否应该对高校的办学质量和能力进行一个新的评估?是否应该对大学生的学习质量作一个客观的评价?

当拙文快结尾时,又看到一则消息:山西省黎城县为选拔优秀教师,首次对报考的大中专毕业生进行公共基础知识测试,结果令人大失所望:206人中仅20人及格,半数成绩为二三十分。考题不过是些基本的政治常识及基础的语文、数学和英语习题。然而,毕业生们的答卷却令求贤若渴的县委领导大跌眼镜。10个填空题组成的政治部分,国家性质、哲学上的发展是什么等中学生都答得上来的政治时事题,大中专生的答案竟不着边际。针对小学、初中水平的数学部分,45分中勉强得二三分者大有人在。毕业自师范院校英语专业的学生,连“祝你考试成功”都不知如何翻译。试卷上错别字层出不穷,让人啼笑皆非。“贯彻”写成“惯撤”、成语“逆来顺受”填为“老来深受”……县委书记尚宪芳深感忧虑。“我们原本想通过考试选拔人才,但从现在的结果看,似乎只能在矮子里面拔大个!”这就是扩招的一代大学生,虽然他们不能代表全体大学生,但他们毕竟拿的是中华人民共和国的高等学校的文凭啊!

没有教育教学质量保证的高等教育扩招,最终会砸掉中国高等教育的金字招牌,最终会在浪费国家资源的情况下,培养一批没有任何实际价值的“大学生”,犹如“大炼钢铁时代生产的钢铁”一样,小心出现教育上的“大跃进”!

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