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各种影响因素的重要性分析

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:在选择政治地位作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有63%,74%和59%的科技人员认为政治面貌、行政身份、政治地位是其积极性发挥的影响因素。可见行政身份是一个重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:文化/科学素质>业务素质>身体素质>研究能力>创新意识。

五、各种影响因素的重要性分析

1.积极性得到发挥组对于各项影响因素重要性的排序

在积极性得到发挥的科技人员中,分别有70%,57%,82%,77%和59%科技人员认为生活状况、政治地位、自身素质、单位环境、外部环境是其积极性发挥的影响因素。认为可以把生活状况排在第1、第2位的人数占63%;认为可以把政治地位排在第1、第2位的人数占58%;认为可以把自身素质排在第1、第2位的人数占68%;认为可以把单位环境排在第1、第2位的人数占51%;认为可以把外部排在第1、第2位的人数占25%。可见影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:自身素质>生活状况>所在单位的环境>政治地位>宏观环境。

在选择政治地位作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有63%,74%和59%的科技人员认为政治面貌、行政身份、政治地位是其积极性发挥的影响因素。认为可以把政治面貌排在第1位的人数占35%;认为可以把行政身份排在第1位的人数占45%;认为可以把政治地位排在第1位的人数占15%。可见行政身份是一个重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:行政身份>政治面貌>政治地位。

在选择自身素质作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有67%,77%,81%,63%和67%的科技人员认为身体素质、文化/科学素质、业务素质、研究能力、创新意识是其积极性发挥的影响因素。认为可以把身体素质排在第1、第2位的人数占56%;认为可以把文化/科学素质排在第1、第2位的人数占74%;认为可以把业务素质排在第1、第2位的人数占66%;认为可以把研究能力排在第1、第2位的人数占37%;认为可以把创新意识排在第1、第2位的人数占35%。可见业务素质是一个重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:文化/科学素质>业务素质>身体素质>研究能力>创新意识。

在选择研究条件作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有68%,78%,68%和67%的科技人员认为科研条件、发展机遇、激励机制、工作氛围是其积极性发挥的影响因素。认为可以把科研条件排在第1、第2位的人数占71%;认为可以把发展机遇排在第1、第2位的人数占63%;认为可以把激励机制排在第1、第2位的人数占38%;认为可以把工作氛围排在第1、第2位的人数占29%。可见,发展机遇是一个重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:科研条件>发展机遇>激励机制>工作氛围。

在选择外部环境作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有73%,75%,61%和57%的科技人员认为优惠政策、创业环境、技术市场、科技管理体制是其积极性发挥的影响因素。认为可以把优惠政策排在第1、第2位的人数占77%;认为可以把创业环境排在第1、第2位的人数占83%;认为可以把技术市场排在第1、第2位的人数占50%;认为可以把科技管理体制排在第1、第2位的人数占37%。可见,创业环境和优惠政策是相对重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:创业环境>优惠政策>技术市场>科技管理体制。

2.积极性没得到发挥组对于各项影响因素重要性的排序

在积极性没得到发挥的科技人员中,把生活状况排在第1位的人数占32%;把自身素质排在第1位的占24%;把单位环境排在第1位的人数占16%;把政治地位排在第1位的人数占15%;把外部环境排在第1位的人数占12%。可见,影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为:生活状况>自身素质>所在研究单位的环境>政治地位>宏观环境。(发挥组为:自身素质>生活状况>所在单位的环境>政治地位>宏观环境)

在选择政治地位作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有58%,78%和61%的科技人员认为政治面貌、行政身份、政治地位是其积极性发挥的影响因素。认为可以把政治面貌排在第1位的人数占31%;认为可以把行政身份排在第1位的人数占49%;认为可以把政治地位排在第1位的人数占20%。可见,行政身份是一个重要的影响因素。影响科技人员积极性发挥的因素,按照重要性依次为(顺序与发挥组一致):行政身份>政治面貌>政治地位。

在选择自身素质作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有59%,66%,66%,58%和62%的科技人员认为身体素质、文化/科学素质、业务素质、研究能力、创新意识是其积极性发挥的影响因素。认为可以把身体素质排在第1位的人数占28.9%;认为可以把文化/科学素质排在第1位的人数占20.7%;认为可以把业务素质排在第1位的人数占16.9%;认为可以把研究能力排在第1位的人数占14.2%;认为可以把创新意识排在第1位的人数占19.3%。可见各项因素的排序为:身体素质>文化/科学素质>创新意识>研究能力>业务素质。(发挥组为:文化/科学素质>业务素质>身体素质>研究能力>创新意识)

在选择研究条件作为其积极性没得到发挥的科技人员中,分别有66%,75%,62%和56%的科技人员认为科研条件、发展机遇、激励机制、工作氛围是其积极性发挥的影响因素。认为可以把科研条件排在第1位的人数占39%;认为可以把发展机遇排在第1位的人数占32%;认为可以把激励机制排在第1位的人数占16%;认为可以把工作氛围排在第1位的人数占13%。可见,研究条件和发展机遇是重要的影响因素。各项因素的排序为:科研条件>发展机遇>激励机制>工作氛围。

在选择外部环境作为其积极性得到发挥的科技人员中,分别有69%,79%,64%和57%的科技人员认为优惠政策、创业环境、技术市场、科技管理体制是其积极性发挥的影响因素。认为可以把优惠政策排在第1位的人数占40%;认为可以把创业环境排在第1位的人数占34%;认为可以把技术市场排在第1位的人数占14%;认为可以把科技管理体制排在第1位的人数占13%。可见,创业环境和优惠政策是相对重要的影响因素。可见各项因素的排序为:优惠政策>创业环境>技术市场>科技管理体制。(发挥组为:创业环境>优惠政策>技术市场>科技管理体制)

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