【摘要】：本部分课题研究的意义，就在于通过调查分析研究，搞清楚目前辽宁科学技术人员的收入、居住、生活、健康、激励等水平和状况以及有关科技人员的年龄、职称、学历层次、岗位、知识、专业、研究领域等相关因素，以便为辽宁充分挖掘科技人才的潜力和潜能，为各级政府或相关部门加强和改善科技人才管理，制订科技人才管理和社会经济发展规划和政策，促进辽宁经济社会更快发展，提供科学准确的依据和信息。
专题四 辽宁科技人员收入生活激励状况分析
辽宁是教育大省，也是教育强省，辽宁的科技人才总数和各种强度相对指标也都位于全国前列，但是辽宁的经济、社会、科技发展水平却与之并不相称，出现这种情况或许与辽宁的人才政策有关，滞后、落后的人才政策不能充分调动和发挥科技人员的积极性和潜能，教育的贡献就不能与教育的投入相对应。本部分课题研究的意义，就在于通过调查分析研究，搞清楚目前辽宁科学技术人员的收入、居住、生活、健康、激励等水平和状况以及有关科技人员的年龄、职称、学历层次、岗位、知识、专业、研究领域等相关因素，以便为辽宁充分挖掘科技人才的潜力和潜能，为各级政府或相关部门加强和改善科技人才管理，制订科技人才管理和社会经济发展规划和政策，促进辽宁经济社会更快发展，提供科学准确的依据和信息。
按照科技人员抽样调查方案的设计，科技人员1％抽样问卷调查，要在第二、第三产业和第一产业中经营性质属于第二、第三产业的法人单位抽样调查与纯第一产业法人单位和行政村的抽样调查基础上，借助于具有职称人员数量为辅助变量来进行。本次调查回收科技人员问卷9 836份，比方案少8.37％。主要原因有三：一是样本是按照有职称人员抽取的，而部分单位虽然有“有职称”人员，但无“理工农医”类调查对象；二是部分单位“理工农医”人员较少，因公出、休假等原因无法接受调查；三是由于问卷相对较为复杂，少数调查对象有拒绝调查、填报资料不认真的现象。
本部分研究是将抽样调查数据结合公开出版的2010年中国统计年鉴和2010年辽宁省统计年鉴数据来处理。充分考虑统计口径和数据间的逻辑关系，适当合理地修正调查数据的偏差。
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