女儿用各种语言与外国孩子通信

在肖特卡的工作告一段落之后，维尼芙雷特就跟我一起回到了万兹维尔。没过多久，她突然提出了一个让我感到非常高兴的建议，她决定给国外那些懂得世界语的孩子们写信。不过建议虽好，但要到什么地方找到那些外国孩子的通信地址呢？没想到，这个问题很快就被维尼芙雷特自己解决掉了。她拿出一份世界语年报给我看，上面就有许多孩子的名字和地址。维尼芙雷特从小就是个机灵鬼，总能想出一些巧妙的办法来，难道不是吗？如果是我，无论如何也想不到这样去做。

几封信发出去之后，就开始了漫长的等待。刚开始的时候，小维尼芙雷特还有些着急，总是问我：“为什么还没有人给我回信呢？他们不愿意和我做朋友，是吗？”于是，我便向她解释，信件的传递是需要一定时间的，并且还顺便告诉了她信件发送的流程。知道这些之后，小维尼芙雷特便释然了，她又写了几封信。她说，这样一来便可以在不同的时间收到回信了。这可真是个好主意，我再次为女儿的聪明感到自豪。

果然，功夫不负有心人。在经历过一段时间的等待之后，小维尼芙雷特收到了来自国外的回信。第一封回信是来自俄罗斯的。收到信的当天，女儿真是高兴极了，她为我朗读了信中的内容。那位俄罗斯孩子在信中描述了俄罗斯的地貌、风光和民俗，还在信中给女儿讲了几个有趣的俄罗斯历史故事。从此，女儿就对俄罗斯产生了浓厚的兴趣，读了许多关于俄罗斯的书。

随后，维尼芙雷特又相继和日本、印度、法国的孩子们通上了信。她对这些遥远的国度很有兴趣，并且开始很热心地研究它们的地理状况和风俗习惯。我见到女儿如此充满热情，心里感到十分欣慰。我知道，要使孩子对地理产生兴趣，让她和外国孩子通信的确是个不错的办法，所以我对她的通信行为一直很支持。而且，通过这种方式，可以增进她与各国朋友之间的相互了解。

不久之后，维尼芙雷特不仅用世界语和外国的孩子们通信，甚至还用其他的外国语给他们写信。比如，她在给法国的孩子写信时候就用法语，在给俄国的孩子写信的时候就用俄语，在给日本的孩子写信的时候则用日语……这样一来，不仅让维尼芙雷特的外语水平有了突飞猛进的提高，同时也不失为一种良好的交流方法。

有一次，一位日本的小女孩给维尼芙雷特写了一封信。这位女孩在信中表达了对维尼芙雷特的敬意，因为她早就听说了维尼芙雷特取得的成就，并且在信中向维尼芙雷特请教学习外语的方法。维尼芙雷特立即给她回了信，详细地介绍了自己学习外语的经验和我的教育方法。并且，这封信是用日语写的。

在第二封信中，日本女孩表现出极大的诧异，她说她没有想到维尼芙雷特的日语会是那样标准。她在信中告诉维尼芙雷特：“我曾经为自己懂得世界语而感到骄傲，但是看了你的信，顿时感到自愧不如，因为我知道，对于你们来说，日语确实是非常难学的，但你却学得那么好，真让我感到敬佩。”

另外，还有一位法国孩子来信说：“维尼芙雷特，你简直是一个天才！本来，我想用英语给你写信的，但是看了你的来信，我打消了这个念头，因为你的法语简直太棒了，和法国人写的几乎没有什么差别，而我的英语水平与你的法语水平相比，实在是相形见绌。这封信我之所以仍然用法语给你写，实在是因为羞于让你看到我这蹩脚的英语。不过，你给了我学好外国语的信心，今后我一定要努力学好英语。我相信，总有一天我会用漂亮的英语和你对话的，请你相信我。另外，我还真诚地希望你能到巴黎来，法国是个浪漫的国度，走在街头，仿佛置身画中。这里有快乐的人民，还有很美的艺术品。如果你能来到法国，我一定带你去看一看卢浮宫和埃菲尔铁塔，我想你肯定会非常高兴的。到那时候，我一定要用英语和你对话。”

通过与外国小朋友通信，维尼芙雷特不仅大大提高了自己的外语水平，同时还认识了许多远方的朋友。另外，这样的通信也使她的视野更加开阔，知识也更丰富了。记得有一次，维尼芙雷特曾经对我说：“妈妈，我觉得自己真是特别特别的幸福，因为我又认识了那么多的好朋友。由于语言为我们搭起了桥梁，所以虽然他们远在天边，但我却感觉近在咫尺。不过，亲爱的妈妈，这都是你的功劳。”

听到女儿说出这样的话语，有哪一个母亲能不为之感动呢？我真诚地希望天底下所有的孩子都能够像我的维尼芙雷特一样出色，让天底下所有的母亲都能够体会到我所感受到的那种幸福与喜悦。