【摘要】：德育原则是教育者进行德育活动必须遵循的基本准则和要求。正确理解和贯彻德育原则，是促成德育工作科学化、提高德育工作质量、实现德育目标的必要条件。德育原则是一个相对完整的体系，贯穿于整个思想品德教育的始终。德育原则不是凝固不变的，它将随着人们对德育过程规律认识的加深和教育实践的发展而日益丰富和发展。德育原则与德育的方针政策也有区别。
一、德育原则概述
德育原则是教育者进行德育活动必须遵循的基本准则和要求。它是德育规律的体现，又是对思想品德教育工作实践经验的概括和总结，是制定德育计划、德育内容、方法和组织德育工作的依据。它受德育目的和受教育者身心发展规律的制约，体现了一定民族和文化的特点。正确理解和贯彻德育原则，是促成德育工作科学化、提高德育工作质量、实现德育目标的必要条件。德育原则是一个相对完整的体系，贯穿于整个思想品德教育的始终。德育原则不是凝固不变的，它将随着人们对德育过程规律认识的加深和教育实践的发展而日益丰富和发展。
德育原则与德育规律的根本区别在于德育原则是主观的，而德育规律是客观的，尽管德育原则也有客观的一面，但经验的成分占很大的比重。人们根据德育过程的客观规律来阐述德育原则，但德育原则与德育规律的关系是复杂的，根据一条德育规律可以提出好几个德育原则，同一个德育原则又能反映几个德育规律的要求。不管怎样，不同的德育原则都是从不同的侧面来反映德育的客观规律，并且不同的德育原则彼此依存、相互制约，共同构成了一套完整的德育原则体系。德育原则与德育的方针政策也有区别。德育方针政策尽管也是主观的，但方向性和强制性都比较明显，而德育原则则是德育过程中必须遵循的基本要求和指导思想。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
