首页 理论教育 燃烧的激情

燃烧的激情

时间:2022-03-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:管理者要创造独特的文化内涵,就必须培养富有激情的员工,建立激情洋溢的企业文化。而这些就需要管理者善于运用各种奖惩制度。管理队伍成员有了成就必须给予奖励,这是根据强化原理得出的结论。显然,奖励成就是做正确的事情,但是建立激情燃烧的文化还必须正确地做事情,如何奖励成员的成就并不是每一个管理者都知道的。很多管理者从来就没有忽视过对员工的奖励,但是常常犯以下一些错误导致奖励并没有起到激励作用。

管理者要创造独特的文化内涵,就必须培养富有激情的员工,建立激情洋溢的企业文化。而这些就需要管理者善于运用各种奖惩制度。

管理者必须奖励成就。管理队伍成员有了成就必须给予奖励,这是根据强化原理得出的结论。当成员的工作成绩得到肯定的时候,他往往会更加努力地重复着以前的行动,他认为这样会得到同样的奖励。显然,奖励成就是做正确的事情,但是建立激情燃烧的文化还必须正确地做事情,如何奖励成员的成就并不是每一个管理者都知道的。

当今许多管理队伍之所以无效率、无生气,归根到底是由于他们的员工考核体系、奖罚制度出了毛病。对于管理者来说,员工想要什么,就该奖励什么,当然必须在管理者可以奖励的范围之内。很多管理者从来就没有忽视过对员工的奖励,但是常常犯以下一些错误导致奖励并没有起到激励作用。

一是管理者需要有更好的成果,但却去奖励那些看起来最忙、工作得最久的人。

二是管理者要求工作的质量,但却设下不合理的完工期限。

三是管理者希望对问题有治本的答案,但却只奖励治标的方法。

四是管理者光谈员工对公司的忠诚度,却不提供工作保障,而且付最高的薪水给那些闹着要离职的员工。

五是管理者需要事情简单化,却奖励使事情复杂化和制造琐碎的人。

六是管理者要求和谐的工作环境,但却奖励那些最会抱怨而且光说不练的人。

七是管理者需要有创意的人,却不奖励那些敢于特立独行的人。

八是管理者光说要节俭,但却以最大的预算增幅,来奖励那些将他们所有的资源耗得精光的成员。

九是管理者要求成员合作,却奖励管理队伍中的某一成员而牺牲了其他人的利益。

十是管理者需要创新,但却奖励墨守成规的成员。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈