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十三年著一书

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:两周后,年轻人收到了退稿,其中还附有一封高尔基写给他的信。十月革命后,他成为“高尔基工学团”的领导人,帮助了许多流浪儿。这位年轻人就是后来著名的教育家、作家马卡连柯。没有那十三年生活的磨砺,没有那十三年的积累和充实,就绝不可能有《教育诗》的成功。


十三年一书

才华是刀刃,辛苦是磨刀石

再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。

—— 老舍

二十世纪初期,在俄国有一个很喜欢写文章的年轻人,他用很短的时间写了一篇名为《愚笨的一天》的文章,然后寄给了高尔基,当时高尔基还是《记事月刊》的编辑。两周后,年轻人收到了退稿,其中还附有一封高尔基写给他的信。信中写道:“故事题材很有趣,但写得不好,背景没有写清,文中的对话有些无趣,故事的戏剧性也交代不清。你再试试写点别的东西吧。”

那年是1915年,年轻人二十七岁。在之后的十三年里,他再也没有写过别的文章。但是,他并没有悲观失望,也没有放弃写作。十月革命后,他成为“高尔基工学团”的领导人,帮助了许多流浪儿。这些流浪儿在旧社会中吃了很多苦,根本没有接受教育的机会,都存在很多问题,有些人甚至成了失足少年。年轻人耐心地关心、教育他们,使他们变成了对社会有用的新人。在此期间,他读了大量古典文学名著,并写了很多读书笔记,还搜集、整理了很多流浪儿渐渐成长起来的资料。

高尔基听说了“高尔基工学团”,特意来到这里,年轻人给他讲述了那些流浪儿的故事,与他建立了深厚的情谊,还谈到俄国目前存在的流浪儿童犯罪的问题。高尔基对他在教育、改造流浪儿中付出的艰辛非常感动,对这个年轻人说:“你所做的一切太宝贵了,这是一段非常有意义的生活,你应该把它们都写出来。你的艰苦工作不应该被埋没,写一本书吧!”

“好!”年轻人充满激情地说。

在高尔基的帮助下,年轻人只用了两个月的时间,就写出了著名的长篇小说《教育诗》。

这位年轻人就是后来著名的教育家、作家马卡连柯。当回忆起十三年前的往事时,他说:“在读高尔基的退稿信时,我很明白,其实我并没有写作的天赋和本领,我还需要学习。尽管这件事在我心灵深处留下了一道不愉快的痕迹,但是,我仍然认真、持久地学习着。”

成长志

所有的成功都不可能一蹴而就,需要经过许多积累。在此过程中,要不断勤奋学习,认真弥补自身不足。积累的过程很可能是漫长而艰辛的,但只要持之以恒地向着目标前进,一定会达成目标的

阳光心态

厚积才能薄发

马卡连柯在写《愚笨的一天》时用了很短的时间,结果文章中存在许多问题。他接到退稿信后,尽管不愉快,但没有气馁,而是寻找不足,用十三年的时间来改进。

他创作名著《教育诗》时,看似只用了两个月,但实际上远不止此。没有那十三年生活的磨砺,没有那十三年的积累和充实,就绝不可能有《教育诗》的成功。

对于一个写作者来说,仅仅有爱好是不够的,还需要生活的历练以及不断的自我补充。不去观察生活,就没有足够的阅历经验,没有深厚的文学功底,就写不出好文章。

对于其他想成功的人来说也同样如此。要想成功,就必须经过艰苦磨炼和不断的充实。否则,即使短期内取得一些小小的成绩,也不会长远。而积累和磨炼的过程中,又一定会遇到波折和阻碍,让人心生不快,但是千万不要失望气馁,要像马卡连柯一样,从波折和阻碍中找出不足,然后努力去弥补。只要坚持努力,总会有成功的那一天。

这,就是马卡连柯给我们的启示。

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