如果你不告诉学生你希望他们做什么，他们就会随意去做自己喜欢做的事情，而这些事情很可能不是你希望他们去做的事情！
就像我们经常所说的那样，课堂上的头号问题不是纪律，而是缺乏有组织的常规。太多的老师忽视了在学期一开始就制定有组织的常规的重要性。
课堂常规包括日常的行为。例如，如何走进教室、如何上交试卷、如何要求发言、如何申请加入和退入小组、如何吃午餐、如何进行消防演习，等等，这个课堂常规清单很长很长，因为许多日常的课堂行为都需要常规来约束，才能井然有序地进行。卓越的老师不会一次就把所有的课堂常规都制定出来，相反，他们会先确定最重要的常规，并在第一时间教给学生。当学生慢慢适应所教的常规之后，这些老师再慢慢地在这个清单上增加新的常规。
今天你的任务就是确定哪些常规是你已经制定好的，哪些常规是你需要制定的。在执行这些常规中，请记得遵守如下步骤。
1．向学生介绍新的常规。
2．详细地告诉学生你希望他们如何练习新的常规，并亲自做出示范。
3．让学生练习新的常规。
4．继续练习，并在他们“忘记”的时候不断地提醒他们。
5．在练习常规的整个过程中，请始终保持一致。
规则和常规之间的区别在于，规则针对的是严重的犯错行为，而常规强调的是在执行同一件或者同一类事情时，行为方式必须始终保持一致性。当学生破坏了规则时你需要惩罚他们，当学生破坏常规时你只需要让他们继续练习。常规必须始终保持一致，这是至关重要的一点。如果你的常规是：当你需要吸引学生注意力时，你会举起你的手，那么任何时候只要碰到这种情况，每一次你都必须这么做。千万不要随意用大声要求学生保持安静，或者恳求、威胁他们听你的话，或者提醒他们没有集中精力，或者啪啪地敲讲桌等方式来吸引学生的注意力。切记，一旦制定了常规就一定要遵守到底，这样才能取得事半功倍的效果！
记住：每一个规则都必须有一个严厉的惩罚措施，而常规只需要不断地练习。如果你始终如一地贯彻执行它们，你的班级就会拥有良好的纪律！
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