学校的道路刚刚用水泥修筑完毕，便有两个玻璃球嵌于其中。校长经过时，想尽量靠近玻璃球。他想，一定是孩子们在课间玩耍时一不留神把玻璃球弹到了这里，如果现在不赶快把它们抠出来，等水泥完全凝固了，那玻璃球就成了永远的镶嵌物。他弯下腰，准备伸手去抠玻璃球。突然，有两个男孩“哈哈”地笑着，手拉手从他身边飞快跑过，跑出几十米后，又警觉地回头，似乎是担心会遭到校长的批评。校长愣了一下，猛地意识到了什么，他摆摆手，示意那两个男孩过来。
两个男孩吐着舌头不情愿地走过来，手都紧紧捂着口袋。校长微笑着对他们说：“你们能不能借给我一样东西？”两人齐声问：“什么东西？”校长说：“你们口袋里的东西——玻璃球。”两个男孩惊讶万分，低着头，不敢迎视校长的目光。口袋里一阵脆响之后，10多只玻璃球被交到了校长手里。
校长俯下身子，像个淘气的孩子，把玻璃球一只一只按到了水泥路面上。两个男孩连忙向校长认错，承认原先那两只玻璃球是他俩按进去的，并表决心说：“再也不敢了。”校长听了朗声大笑起来。他说：“为什么要认错呢？我表扬你们两个还怕来不及呢！你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是，镶上了几个玻璃球就显得这么精神、这么漂亮！快去，告诉你们的同学，让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全都拿来，排出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形，什么图形都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路！”
多年过去，当年的孩子又有了孩子。当他们满怀信任地将自己的孩子送进自己的母校时，没忘记牵着孩子的手，带他们来走这条五彩路。那些美丽自由的图案寄托着少年花样的梦想，并被一条缎带般的五彩路阐释得具体透辟。他们不再年少的心澎湃着，激荡着，在一份分享不尽的包容与睿智面前，他们仿佛再一次听到了校长爽朗的笑声。
心灵悟语
宽容是一种睿智，校长从孩子的胡闹中看到的是一条五彩路，他明白孩子的心灵不能因为错误而受到伤害。五彩路，是校长的关怀，也是对错误最好的纠正。
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