行动学习型学生提高

一百零五、行动学习型学生提高

学习效率的方法行动学习型特点：

喜欢以实际操作的方式进行学习;偏爱动手操作的学科，如物理、生物、化学等;擅长于动觉记忆，而且这样的记忆比较牢固;他们在学习中很看重实际的材料并不断进行尝试操作，喜欢按部就班进行分析和操作。

那么，行动学习型学生如何提高学习效率呢？

1．细心观察，学会视觉式思考

动觉型的人可能不太善于自觉地用视觉来进行思考，那么就让他们学会视觉式思考。他们喜欢动手操作，因此注重培养观察的能力才能使他们取长补短。也许他们考试时老是由于粗心而丢太多的分，其实这些是观察力不够强的一个表现。那么，如何培养他们的视觉思考方式呢？

（1）从事精细活动，例如做一些视觉追踪的练习。

（2）以视觉形象的方式将学过的知识在头脑中呈现。这一技巧可以表现在阅读能力的提高上。

（3）听课时适当地记笔记。用提纲和图式来表示想法是一个好思路。将一本笔记本分成两部分，左边为2/3大，右边为1/3大。这样，左边记下当天上课的笔记，在复习笔记的时候在右边写下心得，或者做一个总结。

（4）在课本上做记号。用不同颜色的笔将各种重要性不同的知识和要点在书上标出，复习的时候可以提高效率。

（5）做好观察记录和小结。动手操作完，可以反思一下整个过程哪些地方做得好，哪些地方做得不够，在整个过程中出现了哪些值得讨论的现象，下次再重复这个实验的时候可以在哪些地方做出一些改进。

2．发挥长处，增进运动式学习

恐怕很多家长都抱怨过中学生太调皮，有时候一个人会把很多玩具拆得七零八落的，其实这样的孩子是长于运动式的学习。家长应该更充分地发挥他们的这些长处，从而使他们自身的潜能得以更充分的发挥。

（1）鼓励孩子主动参与讨论。让孩子将那些他们通过自己动手操作得出来的结论发表出来。

（2）做好孩子的榜样。行动学习型的孩子，他们的模仿能力是很强的。因此，家长尤其要注意自己的一言一行，要给孩子一个良好的榜样。如果家长在孩子面前表现出说话不算数，或者有过不诚实行为，孩子都很可能接受得很快，而这些对于孩子品行的培养是很不利的。

3．养成良好的学习行为习惯及较强的自我控制力

很多家长只注重对孩子知识的辅导，但实际上，更明智的做法是培养孩子良好的学习习惯。

（1）培养学习动机。首先要明白，学习不是为了家长而学，而是为了自己而学。另外，兴趣也是学习动机的一种。要尽可能地培养自己对于这些科目本身的兴趣，尤其是那些自己不太喜欢的科目。

（2）调节和控制情绪。一个人心情很沮丧的时候，学习效率是很低下的。在学校与别人的交往中或者学习成绩遇到一些挫折的时候，如何调节和控制自己的情绪呢？这也是一种很重要的能力。

（3）增强自控力。首先是控制环境的简洁，使周围的新异刺激物尽可能的少。准备好所有的文具，以免在学习的过程中以找文具为由离开学习地方的机会。制订合适的学习计划，并把制订计划与按计划行事当成一种习惯。

4．给孩子以适当的挫折

行动学习型的孩子喜欢动手操作，但是在操作的过程常常会碰到一些不顺利的事情。每个人都有可能遇到大大小小的挫折，不可能总有一帆风顺的人生。

正确地认识挫折，知道应该怎么样才能从挫折中站起来而不是被挫折打垮。