从我做起，保护环境

五、从我做起，保护环境

背　景

前几年，每到冬季下雪以后，北京街头就会出现洒水车，在街道上喷洒盐水，以避免路面结冰。北京市中学生针对这种现象开展了1年多的研究，发现盐水对马路边的绿地会造成伤害。他们的研究结果——环保论文“雪、盐、行道树”，用科研数据证明，洒过“盐融雪”的树坑里的盐分大大高于对照组，已经到了可能危害树木的程度。北京晚报刊登了学生的研究结果，受到社会的广泛重视，也引起北京市政府的高度重视。2001年，北京市政府决定禁止用盐作为融雪剂，改用一种无盐融雪剂防止路面结冰。

学习与思考

青少年在环境保护中可以发挥重大作用。广大的中学生作为受教育者，除了学习环保知识和技能以外，还是保护环境活动的参与者。

目前，中学生参与保护环境的活动主要有以下几方面：①课外环境科研活动；②环境保护的宣传活动；③实施环境保护5R行动。

1.开展环境保护的课外科研活动，促进环境保护事业

通过参加环境保护的课外科研活动，中学生可以对社会的环保事业做出自己的贡献，同时增强自己参与保护环境的信心。

（1）帮助政府制定与实施环境保护政策

北京的中学生针对2000年夏天北京河湖出现的大面积水华现象，开展了调查研究；他们的研究结果揭示了发生水华现象的初步原因，为解决北京市水污染问题提供了解决思路。

“门前的小树为什么死了”这篇论文出自一个小学四年级学生之手。学生通过对发生在自己家周围树木死亡之事的调查，发现主要问题是农贸市场的个体商贩造成的。广播电台全文播放了这篇论文。社区和地区街道办事处的同志非常重视这个问题，将学生在广播电台的录音放给摊贩听，还积极采取措施，对已经死亡的树进行补种。在全市范围内开展了保护绿地的大检查。

（2）加深了公众对环境保护问题的思考、理解与探索

“洪水、森林、贺卡”的研究报告于1998年11月发表在《北京晚报》的头版。学生们通过近一年的调查，发出倡议“减卡救树”、“保护环境从我做起，从小事做起”。这个倡议得到社会上众多关心环保人士的支持和理解，很多学校动员全校积极响应。师生还被邀请到中央人民广播电台进行热线直播，到北京电视台进行宣传。

2.开展环境保护宣传活动

积极开展保护环境教育的宣传活动，提高全民的环境意识，让更多的人都能够关心环境、热爱环境、保护环境。

（1）环境保护的演讲

这是利用演讲形式，选定一些环境热点问题进行宣传。可以选择以下一些演讲题目：

只有一个地球；

我们共同的家园；

在五彩缤纷的植物世界里；

我与环境保护；

动物是人类的朋友；

珍惜水就是珍惜生命；

保护环境从我做起，保护环境从小事做起；

……

（2）环境保护的故事会

这是选用一些书上已经编好的故事或自己将一些环境问题编写成环境保护故事进行宣传的方式。

（3）环境保护的黑板报、壁报、手抄报、标语等

这是一种可以经常开展的环境保护宣传活动，可以有多种方法。例如可以让同学设计制作一张宣传小报，贴在墙上进行展览、评比；还可以在一个学期里要求每一位同学挑选至少一条环境保护的信息贴在班级或学校的环境保护信息角上。

（4）环境保护的对外宣传

这是利用各种大型活动或一些环境保护节日对外进行宣传的活动。例如每年的科技月、爱鸟周、环境日、地球日、人口日等，同学们可以走向社会发放有关传单，向人们宣传环境保护的意义，帮助人们提高环境意识，使更多的人能够参加到保护环境的活动中来。

（5）环境保护的竞赛活动

利用举行各种各样的环境保护的竞赛进行环境保护宣传活动。例如可以进行环境保护知识竞赛、绘画竞赛、征文竞赛、诗歌创作竞赛等。

（6）环境保护讲座

一般由环境保护专家进行演讲，演讲可以分专题型讲座、普及型讲座和实验演示讲座。

3.在生活中做保护环境的模范（1）保护环境的“5R”行动

Reduce：节约资源，减少污染

Reevaluate：绿色消费，环保选购

Reuse：重复使用，多次利用

Recycle：分类回收，循环再生

Rescue：保护自然，万物共存

（2）行动起来，保护环境

5R行动是一场生活中的革命，它实质上是人类观念上的一次革命。改变以往多年形成的生活方式不是一朝一夕能够实现的，需要多年坚持不懈的努力。开始要从身边的一点一滴的小事做起。中学生善于学习新事物，应该成为实施5R行动的先锋和模范。

人们在生活、学习和工作中要从我做起，要节约每一滴水、每一度电；要多乘公共汽车；不用一次性用品；要做好废旧物品的回收利用；要保护绿地，保护各种动物；要爱护大自然，不向外界排放污染物。只有每个人都向大自然献出自己的关怀，我们才能生活在一个环境美好的世界中。

专题研讨

1.什么是保护环境的5R行动？

2.分别为每一个“R”设计一个自己力所能及的行动，坚持做下去，并将施行过程记录下来。