【摘要】：每当妈妈要求龙龙做什么事时，龙龙都会先提条件：“我要吃一个冰激凌才洗澡。”这样即使不给孩子物质奖励，孩子也会自觉做好。
少用物质引诱
行为表现
“小孩子嘛，表现得好就应该给点奖励。”余女士认为这样做天经地义。于是，每次龙龙画了一张漂亮的画；听妈妈的话，只看一个动画片就关上了电视等等，妈妈都在夸他的同时，给点小奖励，如一块巧克力，一根冰棍什么的。
这原本是妈妈鼓励儿子的一点心意，可不知从什么时候起，它悄悄地变了味道。每当妈妈要求龙龙做什么事时，龙龙都会先提条件：“我要吃一个冰激凌才洗澡。”“你不给我买新玩具，我就不去幼儿园。”
究竟问题出在什么地方呢？
行为解密
只给孩子物质奖励实际上是一种偷懒的做法。我们一时偷懒的结果便是使孩子形成对物质的依赖性，以后干什么都讲物质条件，并完全依靠物质条件处理人际关系。
在日常生活中，建议父母：
1.逐渐减少物质奖励的数量和频率，例如，从隔3天奖励一次慢慢过渡到隔5天奖励一次；从6次任务中3次做到给予奖励，逐渐过渡到6次中4次或5次做到才给予奖励；通过有限的物质力量来维持孩子的行为。
2.奖励的手段要多样化，各种手段并用。一个微笑、点头、拥抱、抚摸、奖励小红花等，这远比奖励孩子吃一根冰棍要好得多。平时还要多给孩子一些做事的机会，不要过于苛求，而要帮助孩子体验做事情成功后的快乐。
3.当孩子做对一件事的时候，应该及时给予肯定、鼓励，使他认识、体验到这样做事的益处，从而将外在的奖励转化为内在的动机。这样即使不给孩子物质奖励，孩子也会自觉做好。
行为贴士
奖励适当，并且从每一个小孩子感兴趣的事情入手，这种奖励不但不会变味，还会成为孩子成长过程中的一种动力。在奖励中，我们和孩子都能体验到沟通的快乐，成长的快乐。
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