七年级学生学习状况分析

七年级学生学习状况分析

期中考试后，七年级许多家长发现孩子的成绩没有小学优秀了，很着急：我们孩子小学里都是班级里前几名，每科成绩都是九十多分，怎么上初中后老师给教成七八十分啦？这中学老师怎么还不如小学老师呀？

有这样的变化，是因为小学和初中学习的不同，还因为家长、学生和学校没有合作好，没有把握好学生入学头几个月的重要过渡。下面我们了解一下初中和小学学习的不同。

初中与小学学习差异对比：

和小学相比，孩子进入初中后在学习方面会遇到以下一些困难。

● 学习知识量上的困难

与小学相比，初中增加了许多学科，如英语、政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生顾此失彼，觉得难以应付。

● 学习方法上的困难

在小学主要学习语文和数学，老师从上课到辅导甚至做作业都跟得较紧，讲的很细、很明白。进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯得又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了，成绩就会受到影响。

● 知识特点上的困难

初中的知识较小学要抽象一些，如生物、地理，若光靠死记硬背不足以解决问题了，要去理解，学生感到不适应，学起来有困难。

● 受到考试的影响

初中的学习时间抓得比较紧，考试的频率较大，竞争很激烈，有时学生感到心理有压力。

家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。

学生学习困难的原因：

20%左右的学生注意力不集中；60%左右的怕吃苦，缺乏克服困难的精神，没有恒心和毅力；6%～10%的因为受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张；8%~9%的基础比较差；只有2%左右的是由于智力因素。较大的心理压力，会使学生整天处于高度紧张状态之中，记忆力减退，注意力涣散，神经衰弱，出现一些异常的学习行为与习惯，从而导致厌学情绪。有30%左右的学生有厌学情绪。

可见，学生学习困难的主要原因在于他们的学习品质方面，因而培养学生良好的个性品质和学习习惯非常重要。

小学毕业生全部升入初中后，学生的素质参差不齐，如果强求所有学生同步前进，一开始便达到预期要求，这显然是不现实的。所以，必须掌握孩子的实际情况，因材施教。孩子学习有困难时，不能讽刺、挖苦，不能失去希望。一定要想方设法提高孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯。