孩子的失败是父母的失败么

——家庭成员之间的相互关爱

有一位学生家长很委屈地说：“我的孩子近来很不听话，我说一句他顶三句，我好心好意对他，可他一点也不知道体谅我。为了他上学我操碎了心，为了他我工作都辞了，一天从早到晚我给他做饭、洗衣服，有时还送他上学，我把所有的希望都寄托在他的身上了，可他如今长大了却不听我的话了。这么没良心，真让我失望，我该怎么办？”

可怜天下父母心。然而，有多少孩子能理解父母当时的心情呢？上述案例问题出在哪里？就出在对孩子太好了、太爱了，以至于把孩子爱昏了头。像这样的家长实在太多了，像这样的孩子也实在太多了。

自古英雄多磨难，向来娇惯少伟男。温室里长不出参天大树，乘风破浪才能练出好把手。这个道理其实家长们都明白，但一遇到自己的孩子头脑就不冷静了，因为情感冲淡了理智。看现在那些贪官多么煞费苦心，为了孩子今后一辈子甚至几辈子衣食无忧，狠劲儿地贪呀、捞呀，结果一不留神全家锒铛入狱，不仅没给孩子留下多少遗产，反而把孩子葬送了。

说到这里，我们做家长的是不是要反思一下，我们的定位是不是搞错了，我们是不是自觉不自觉地充当了孩子的终生保姆？可你想过没有，你能保孩子一生、陪伴孩子终生吗？既然孩子早晚要独立，我们为何不让其早独立？

首先，我们要给予孩子爱，让孩子感受到家庭的温暖。家庭要关注孩子的成长，关心孩子的生活，为孩子学习创造良好的环境。家庭作为社会的一个细胞，作为孩子成长的摇篮，家长不仅要让他感受到被爱，还要让他学会去爱别人。这是家庭教育的重要使命。学校要给孩子提供精神营养，让孩子到了学校能感受到像家一样的温馨。但学校毕竟是学校，学校关爱孩子的方式不能像家长那样婆婆妈妈，要在人格的塑造、道德情操的培养方面下工夫。教育的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，为他们幸福而有意义的一生奠定良好的基础。最好的教学效果不是单位时间内传授了多少知识，而是把学生变成思想者、学者，不管今后从事什么职业，再也改不掉学习、思考、研究的习惯和爱好。社会要为孩子的成长搭建良好的平台，形成扶老爱幼的人文环境。总之，要让孩子感到生活在这个世界上非常幸福，心灵成长的非常健康。

其次，爱孩子要把握好度，不可溺爱。有人提出对孩子要无条件地爱，对此我不敢苟同。因为，在人类社会人与人之间无条件的爱太遥远了，在现实中是行不通的，它仅适用于家庭，仅限于父母与子女之间，超出家庭这个空间就靠不住。我们的孩子随着年龄的增长是要突破这个空间的。即使到了共产主义，也需要人人都献出一点爱，而不是我只享受别人对我的爱而不管别人的死活。当然，对于“条件”一词可能有不同的理解，在我看来是个“条件”，在别人看来也可能不是个什么“条件”。别管怎么理解“条件”一词，但有一点要说明，我不认同把对孩子的爱绝对化，绝对的东西是没有的，这不符合唯物辩证法。即使我说的“条件”，也不是说我们给孩子多少爱，就要得到孩子多少回报，搞等价交换，而是说我们在爱孩子的过程中，要让孩子从道理上明白，父母对我好并不是我天生应该享受的，而是父母的一片爱心，我要感谢或者感激父母，而不是把偶然当成必然，把暂时当成永恒。

我的孩子是非常有爱心的，知道体谅父母，尤其是在一些生活的波峰浪谷上，她准能把握住时机，给我们送上几句宽慰的话。且看下面一封短信：

爸爸：

您好！我知道这个结果对您是个不小的打击。我们一家人盼这个结果多少天啊！如今，您伤心、您痛苦，我们又何尝不是呢？

我知道您为这次考试辛苦了很长时间，这是我和妈妈有目共睹的。我知道您心里现在是怎样的感受，因为，我也经历过这样的事，心里既感到不可思议，也感到无比痛苦。可我不是也挺过来了吗？

其实，失败并不是一件大不了的事。失败并不意味着我们是失败者，更不意味着是什么灭顶之灾，也不必因为失败而从此委靡不振，甚至结束自己的生命；失败只代表我们尚未成功，离成功也许只有一步之遥；失败只代表我们尚需努力；失败也只代表我们需要比别人更加努力地去学习；失败只是成功的前奏罢了……

只要您能够大喊一声“为了这一天，我尽力了！”就问心无愧。

其实，谁没有失败过！还记得邓小平三起三落吗？还记得爱迪生为了我们人类的光明奋斗了多少个日日夜夜、经历了多少次失败而最终成功的吗？

其实，失败是一件好事，它能帮助我们更清楚地认识自己，它能让我们知道“人外有人，天外有天”失败能防止骄傲，帮助我们更好地取得成功；失败让我们时刻保持清醒的头脑，时刻能看清自己的敌人是谁、对手是谁。

因此，当我们看到失败有诸多优点时，我们何不去欢迎失败，笑对失败呢？

当然，在一个人失败时，在他的思想还没有调整好时，会陷入一种恐慌、害怕、悲哀的情绪。其实，不要极力调整情绪，这种方法在我看来既不实际也不科学，不如一笑了之，多笑一笑吧！笑会使您极度痛苦的心变得活跃起来，笑会给自己黑暗的心灵带来一缕阳光。当情绪调整好后，请投身于火热的斗争中去吧！我和妈妈都看着您呢！

爸爸，请听一听我的话吧！千万不要委靡不振、万念俱灰！而那些不积极的想法，只会给我们的家庭带来不幸。

1.我和妈妈永远都是最关心、最支持您的人，我们会在背后默默支持您直到永远。拥有我们，几乎等于拥有全世界！

2.机会永远不会只有一次！记住以上两点，我们坚信成功最终会属于您！

女儿：晗晗2003年7月3日晚11:30

这是2003年我参加全省公开选拔副厅级领导干部落榜后，我女儿写给我的一封家书。当天晚上，我怀着十分兴奋的心情去网上查分，结果大失所望，我差几分落选。回到家里后我情绪低落，女儿看到我当时的情景不知说啥是好，就在她的房间里很快给我写了一封信。我看了这封信后，心里好受多了，虽然自己落选了，但有这么好的女儿还有什么不开心的呢。

想想看，当你遇到生活中的波澜时，你的孩子是否想到过你，是否能与你同喜同悲。如果不是，那以后就要注意培养这方面的情感。小朋友们，看到这里你有没有受到一点启发，你为自己的家长献过爱心吗？你主动给家长做过什么吗？如果没有那就要注意了，今后要注意关注一下家长的情绪变化，因为家长也是人，也需要关心和体谅。

家长爱孩子容易做到，让孩子懂得爱父母不容易做到。我们主要是通过寒暑假让孩子回农村参加社会实践，让她体验生活的艰辛，懂得珍惜来之不易的生活环境，培养孩子的爱心。尤其是当国家发生重大自然灾害的时候，我们与她一起关注灾区的情况，及时捐出一些救灾物资，使她在实际生活中受到爱的熏陶。

一张桌子从不同的角度观察会得到不同的效果，同一样事物站在不同的角度观察和思考会得出不同的结论。人的眼睛有局限性，我们的思维同样具有局限性。我们观察问题是根据已有的知识或经验对事物作出判断，正因为这样才有了认识的偏差。承认这种偏差、利用这种偏差，是我们理解别人的基础。