【摘要】：只有这样，才能既维护自己的合法权益，又维护国家和人民的利益。在法制方面，当前学生一方面渴望法制健全，执法严明。因此，我们应该教育学生树立正确的法律观念，用法律来规范自己的行为，学生还应该用法律武器来武装自己，敢于同坏人坏事作斗争，并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时，学会用法律保护自己。
（二）提高法律素养
在20世纪末21世纪初，我国建立和完善社会主义市场经济体制，而市场经济本质上应该是文明有序的法制经济，只有高度法制的社会才是高度文明的社会，遵纪守法是现代社会对每一位公民的基本要求。
当代社会的学生应该初步了解《宪法》、《刑法》、《教育法》、《民法》、《消费者权益保护法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，了解公民的基本权利和义务，什么是违法犯罪，什么是消费者的权益；了解教育的重要性，知道怎样才能成为一个合格的学生和守法的公民。
经济体制转型时期，许多新的法律法规出台，特别是与市场经济的发展相适应的法律法规。当代的学生是新世纪的主体，是建设有中国特色的社会主义、完善市场经济体制的主要力量。因此，要使学生能够深入地了解市场经济的法律法规，懂得什么是市场经济法则，市场经济的法律法规的目的、性质、内容和基本要求，知道用法律规范自己的行为。只有这样，才能既维护自己的合法权益，又维护国家和人民的利益。
在法制方面，当前学生一方面渴望法制健全，执法严明。另一方面，却又无视法律的重要作用，缺乏守法、护法的知识和主动意识。例如，在买到伪劣商品时，有一半以上的学生表示“自认倒霉”，不去运用甚至不知如何运用法律的武器保护自己，出现法制意识与守法、护法精神之间的严重冲突。因此，我们应该教育学生树立正确的法律观念，用法律来规范自己的行为，学生还应该用法律武器来武装自己，敢于同坏人坏事作斗争，并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时，学会用法律保护自己。
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