认真读书，坚持学习，提高自身素养

（三）认真读书，坚持学习，提高自身素养

苏霍姆林斯基是上了两年师范学校年仅17岁就走上讲台的教师。35年的教育生涯，他从小学教师到中学教师，从中学校长到世界知名的教育家，一步一个脚印，洒满了辛勤劳动奉献的汗水，更付出了不断进取，刻苦学习的艰辛努力。他在教学工作岗位上通过函授接受高等师范教育，取得了中学教师合格证书，他在35年的教育实践中认真学习，不断总结、探索，取得了令人敬佩的辉煌成就。苏霍姆林斯基为我们树立了坚持读书学习，不断提高进取的榜样和楷模。学习实践苏霍姆林斯基我们从读书学习开始吧。因为苏霍姆林斯基“私人的图书馆里，在房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万册图书……每天不读几页，有时不读上几行，是无法活下去的……”。他认为书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课，真正的教师一定是读书的爱好者。他建议教师要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。这样，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。读书不仅丰富知识，还能提升教育理念和教育理论水平。苏霍姆林斯基倡导“学校应当成为书籍王国”，“要天天看书，终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河”。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。当书籍成为教师的第一至爱的时候，喜欢读书便会成为学生的第一爱好。教师的读书爱好决定一所学校的学风和校风。苏霍姆林斯基尖锐地指出，一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知，那就是最可怕的不幸——也是家庭的不幸，学校的不幸，社会的不幸”！他认为，“学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。阅读优秀书籍是最好的自我教育和自我完善。读书能帮助人实现终身学习，走向成功。“学校毕业后的教育主要是自我教育。只有当一个人在上学年代里就爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己的时候，他在毕业后的自我教育才有可能”。苏霍姆林斯基以上名言和教诲可为我们所沉思。人类进步文明史亦表明，爱学习、爱读书的民族即是优秀上进的民族。如犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。我们呢？泱泱大国，五千年文明史，值得自豪；同时，13亿人口，庞大的教育人口规模，却读书学习风气不甚，国民素质不高，值得反思。“师者，传道、授业、解惑也”，理应率先垂范，认真读书，终身学习。苏霍姆林斯基就为我们树起了榜样，通过坚持不懈的读书学习，通过广泛认真地阅读思考，丰富了知识，拓宽了视野，把理论知识转化为专业能力，充实提高了自身的素养，成就了自己的伟大事业。我们要向苏霍姆林斯基学习，让书籍伴随我们成长，让知识充实我们的人生，做一个学习型的教师，是教师成名成家的必由之路。把学校办成学习的王国，是办学成功的必由之路。这是苏霍姆林斯基给予我们的最好告诫，也是时代和社会发展对教育工作者的紧迫要求！