为何提倡优生

优生起源于英国，由英国人类遗传学家高尔顿于1883年首次提出，意思为“健康遗传”。 优生学主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率。现在优生已经成为我国的一项国家政策，其主要内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡适龄生育和产前诊断等。

1960年美国遗传学家斯特恩把优生学划分为预防性优生学和进取性优生学。预防性优生学也称负优生学，主要是研究如何降低人群中不利表现型的基因频率，减少以至消除有严重遗传病和先天性遗传病的个体出生。预防性优生学的具体内容包括遗传咨询、产前诊断、宫内治疗等。进取性优生学也称正优生学，主要是研究如何增加有利表现型的基因频率。近些年来兴起的人工授精、人体胚胎移植、DNA重组等技术，为进取性优生学开辟了广阔的前景。

我国目前实行的计划生育政策，无疑对控制我国人口的增加，提高人民的健康水平和生活水平具有十分重要的意义。我国在控制人口数量增长的同时，还应该进一步提高人口质量。我国是一个有超过13亿人口的大国，但我国人口的身体素质与一些发达国家相比，在婴儿死亡率、平均寿命等项指标方面还存在着差距，因此，提倡优生，开展优生学的研究，已成为我国人口政策中的一项重要内容。

要优生首先要控制劣生。我国每年出生的异常婴儿多达38万，其中不少是患无脑、脑积水等严重残疾婴儿，近10年来我国的优生科学得到讯述发展，在分子水平的遗传学研究、基因探针、染色体切割和原位杂交等高新技术方面，有些已接近或达到国际先进水平，对胎儿缺陷的产前诊断和遗传咨询等工作也在许多医疗机构开展。但是应该看到，我国是一个人口大国，各地发展水平尚不平衡，优生工作在宣传、普及和应用方面还要做大量的工作。