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工作中的基本做法

时间:2022-02-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:工作中,创建并不断深化发展性保护教育的“石家庄模式”。中心新建了中国关工委石家庄少年儿童保护教育基地法制展室,通过鲜活的故事、具体的案例和漫画图片把道德法制知识融入孩子们的大脑。五是及时救助,避免发生流浪。

工作中,创建并不断深化发展性保护教育的“石家庄模式”。一是全方位生活救助,确保享受美好生活。为孩子们提供衣、食、住、行等方面的救助,营造一个安全、舒适、宽松、愉快的生活环境。二是努力做到同龄同育,确保接受良好教育。中心开设了1~6年级全部课程,在完成小学学业后,把他们送到市内的中学或县(市)、区的中学继续学习,或接受初等职业技能培训。对于被高等院校录取的学生,中心联系社会慈善企业给予适当的资助,保证顺利完成学业。三是大力普及法制教育,全面开展德育活动。中心新建了中国关工委石家庄少年儿童保护教育基地法制展室,通过鲜活的故事、具体的案例和漫画图片把道德法制知识融入孩子们的大脑。还组织了“听革命前辈讲爱国”“向党说说心里话”“讲诚信,说真话”等一系列主题教育活动,并邀请律师、法官对学生进行道德法制教育专题讲座、参观法制展览、游览法制公园、举办模拟法庭等一系列教育活动,使学生们不断增强对道德、法律的认知。四是积极实施心理干预,确保身心健康。自编了心理健康教材,成立了“小百花文艺队”,开设了心理健康教育课,建立了心理咨询活动室努力矫治孩子们的不良行为习惯,促进孩子们健康成长。五是及时救助,避免发生流浪。对全市服刑在教人员的未成年子女生存状况进行调查摸底,将处于准流浪状态的服刑人员未成年子女接到少保中心,有效地保护了他们的合法权益。六是开展理论研讨,奠定实务基础。中心多次邀请国内外著名社会学家、法学家、伦理学家、心理学家、儿童教育专家等召开研讨会进行理论研究活动。还创办了《少儿保护教育研究》杂志,积累了保护教育弱势儿童的丰富经验。

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